小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度。做了如下實(shí)驗(yàn)。

 

 

 

 

 

 

(1)首先用托盤(pán)天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量。操作如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：?

A.                                                                     ；

B.                                                                     ；

C.                                                                     。

后來(lái)他在老師的的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤，正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g。?

(2)接著他開(kāi)始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積，但因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，因此利用一只燒杯，按如圖乙方法進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是         cm3。?

(3)算出獎(jiǎng)牌的密度為         kg/m3。

 

【答案】

(1) A：用手拿砝碼  B：物體和砝碼位置放反  C：調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)游碼未調(diào)零     (2) 8   (3) 8.2×103 （每空1分，共5分）

 

 【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?麥積區(qū)模擬）小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度．于是做了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）首先用托盤(pán)天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量．操作如圖所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：?
A．
用手拿砝碼
用手拿砝碼
；B．
物體和砝碼放置位置顛倒
物體和砝碼放置位置顛倒
；C．
調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)游碼未調(diào)零
調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)游碼未調(diào)零
．
后來(lái)他在老師的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤，正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g．?
（2）接著他開(kāi)始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積，但因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，因此利用一只燒杯，按如圖方法進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是
8
8
cm3．?
（3）算出獎(jiǎng)牌的密度為
8.2×103
8.2×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度．做了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）首先用托盤(pán)天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量．操作如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：
A．
用手拿砝碼
用手拿砝碼
；
B．
托盤(pán)中的物體與砝碼放反了
托盤(pán)中的物體與砝碼放反了
；
C．
游碼沒(méi)有放在標(biāo)尺零刻度線處
游碼沒(méi)有放在標(biāo)尺零刻度線處
．
后來(lái)他在老師的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤，正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g．
（2）接著他開(kāi)始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積，但因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，因此利用一只燒杯，按如圖乙方法進(jìn)行測(cè)量，該量筒的分度值是
1ml
1ml
．測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是
8
8
cm3．（3）算出獎(jiǎng)牌的密度為
8.2×103
8.2×103
kg/m3．
（4）按照?qǐng)D乙的方法測(cè)出來(lái)的獎(jiǎng)牌的密度比實(shí)際密度
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是：
取出獎(jiǎng)牌時(shí)會(huì)帶出一部分水，導(dǎo)致加進(jìn)去的水變多，所以所測(cè)體積偏大，密度偏小
取出獎(jiǎng)牌時(shí)會(huì)帶出一部分水，導(dǎo)致加進(jìn)去的水變多，所以所測(cè)體積偏大，密度偏小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度。做了如下實(shí)驗(yàn)。

 

 

 

 

 

 

(1)首先用托盤(pán)天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量。操作如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：?

A.                                                                    ；

B.                                                                    ；

C.                                                                    。

后來(lái)他在老師的的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤，正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g。?

(2)接著他開(kāi)始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積，但因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，因此利用一只燒杯，按如圖乙方法進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是        cm3。?

(3)算出獎(jiǎng)牌的密度為        kg/m3。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度。做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）首先用托盤(pán)天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量。操作如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：
A.                                                                 ；
B.                                                                 ；
C.                                                                 。
后來(lái)他在老師的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤，正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g。
（2）接著他開(kāi)始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積，但因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，因此利用一只燒杯，按如圖乙方法進(jìn)行測(cè)量，該量筒的分度值是       。測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是        cm3。（3）算出獎(jiǎng)牌的密度為         kg/m3。
（4）按照?qǐng)D乙的方法測(cè)出來(lái)的獎(jiǎng)牌的密度比實(shí)際密度        （填“偏大”、“偏小”或“不變”）,原因是：                                                    。

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