【題目】教室里的日光燈的連接方式是（ ）

A. 串聯(lián) B. 并聯(lián) C. 有的串聯(lián) D. 有的并聯(lián)

【答案】B

【解析】試題分析：電路的基本連接形式有兩種：

一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；

另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作．

解：教室中有多盞日光燈，一盞損壞，其它的仍能工作，所以它們工作時互不影響，則日光燈的連接方式一定是并聯(lián)．

故選B．

練習冊系列答案
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【題目】行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過 的方式增加物體內(nèi)能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量．（汽油熱值4．6×107J/kg）

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【題目】在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”的實驗中，蹄形磁體水平放置，如圖所示。閉合開關(guān)，要使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導體ab應（ ）

A．豎直向上運動 B．水平向右運動 C．保持靜止不動 D．豎直向下運動

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【題目】滑動變阻器接入電路后，移動滑片能改變電阻是因為移動滑片時改變了（ ）

A. 電阻線的材料

B. 電阻線的橫截面積

C. 接入電路中的電阻線的長度

D. 電阻線的溫度

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【題目】小林放學后，幫助奶奶用茶壺燒水，片刻后發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了壺蓋。他用學過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對壺蓋 ， 水蒸氣的內(nèi)能 ， 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的。

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【題目】汽車行駛一段路程后，發(fā)動機變得燙手，發(fā)動機的內(nèi)能不斷 ， 為了防止發(fā)動機過熱，用水箱里的水對發(fā)動機進行冷卻，水的內(nèi)能會不斷 ， 這是通過的方式改變了它們的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中 是水沸騰時的情況，實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

時間（min）

…

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

…

溫度（℃）

…

90

91

93

97

98

98

98

98

98

98

…

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時的溫度是 ℃．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在夏天打開電冰箱冷凍室的門，會發(fā)現(xiàn)有很多白霧出現(xiàn)．這些白霧是（ ）
A.冰箱內(nèi)的水汽化形成的水蒸氣
B.進入冰箱的水蒸氣液化形成的小水滴
C.冰箱內(nèi)的水蒸氣凝華形成的小冰晶
D.冰箱內(nèi)的冰升華形成的水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定，將鎳鉻合金絲對折后接入原電路中，其電阻將 ， 通過的電流將。（選填“變大”、“變小”、“不變”）

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