一位同學(xué)使用杠桿使重物上升了0.2m,如果他用力為200N,力的作用點(diǎn)下降了0.6m,不考慮桿重和摩擦,則該同學(xué)做功為    J,物重為    N.
【答案】分析:已知該同學(xué)用的拉力大小和下降的距離,利用W=Fs求拉力做的總功;不考慮桿重和摩擦?xí)r,有用功和總功相等,利用FS=Gh即可求出物重.
解答:解:該同學(xué)做的功為:W=FS=200N×0.6m=120J;
因?yàn)椴豢紤]桿重和摩擦,所以有用功和總功相等,
即Gh=FS
G===600N.
故答案為:120;600.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)功的計(jì)算公式和功的原理這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是學(xué)生明確使用機(jī)械都不能省功.比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)知識(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為
0.5
0.5
N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為
66.7
66.7
%.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:
杠桿有自重
杠桿有自重

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼
懸掛點(diǎn)
鉤碼總重
G/N
鉤碼移動(dòng)距離
h/m
拉力
F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1 A點(diǎn) 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B點(diǎn) 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?
答:
不能
不能

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:①
兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒(méi)有掛在同一位置
兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒(méi)有掛在同一位置
;②
一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的
一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)使用杠桿使重物上升了0.2m,如果他用力為200N,力的作用點(diǎn)下降了0.6m,不考慮桿重和摩擦,則該同學(xué)做功為
120
120
J,物重為
600
600
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為
 
N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為
 
%.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:
 

(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼
懸掛點(diǎn)
鉤碼總量
G/N
鉤碼移動(dòng)距離
h/m
拉力
F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
s/m
機(jī)械效率
η%
1 A點(diǎn) 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B 2.0 0.15 1.2 0.30
將表格中的空白處補(bǔ)充完整.
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:
 
;
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:①
 
;②
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

一位同學(xué)使用杠桿使重物上升了0.2m,如果他用力為200N,力的作用點(diǎn)下降了0.6m,不考慮桿重和摩擦,則該同學(xué)做功為_(kāi)_______J,物重為_(kāi)_______N.

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