【題目】以下物理規(guī)律無法用實驗直接驗證的是( )

A. 牛頓第一定律 B. 歐姆定律 C. 光的反射定律 D. 焦耳定律

【答案】A

【解析】

A. 牛頓第一定律指物體不受力時,將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),而在實際當中,物體是不可能不受力的,所以無法直接驗證,只能經(jīng)過實驗,然后推理而得,故A符合題意;

B. 歐姆定律,分別用電壓表和電流表測出電壓和電流,分析實驗數(shù)據(jù)可得結論;

C. 光的反射定律,能用硬紙板通過實驗來研究反射光線、入射光線、法線的規(guī)律特征,即可以實驗驗證;

D. 焦耳定律,利用控制變量法分別研究電流、電阻、通電時間與產生熱量多少的關系,可驗證焦耳定律;

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】楊光和小組的同學完成了下面的實驗:

(1)如圖甲所示:

①在探究”電流與電壓關系”的實驗中,滑動變阻器除保護電路外,還有_______的作用.

②在探究“電流和電阻的關系”的實驗中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時,接下來滑動變阻器的滑片應向_______(選填“左”或“右”)調節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于____________Ω.

(2)做完實驗后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V,小燈泡電功率”的實驗,如圖乙所示:

①請用筆畫線代替導線完成圖乙電路的連接___________;

②她要連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側無刻度處,原因可能是______________

排除故障后,正確連接電路,閉合開關,楊光發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實驗,接下來她的操作是,立即斷開開關,把_____________;再閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下每次對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是______A,額定功率是_______W,燈絲的電阻是_______的(填“變化”或“不變”).

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【題目】下列俗語中能用光的反射解釋的是

A. 井底之蛙,所見甚小

B. 以冰取火,相生相克

C. 海市蜃樓,虛無縹渺

D. 摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月

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【題目】盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導磚,引導盲人放心前行,稱為行進盲道;一種是帶有圓點的提示磚,提示盲人前面有障礙該轉彎或上、下坡了,稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面約5mm,當盲人走在上面時

A. 增大了腳底的壓力,使腳底產生感覺 B. 減小了腳底的壓力,使腳底產生感覺

C. 增大了腳底的壓強,使腳底產生感覺 D. 減小了腳底的壓強,使腳底產生感覺

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【題目】燈泡A的規(guī)格為“3V 0.2A”,燈泡B的規(guī)格為“220V 40W”,將兩個燈泡串聯(lián)在220V的電源上

A. 兩個燈泡都發(fā)光 B. 兩個燈泡都不發(fā)光

C. 兩個燈泡都正常發(fā)光 D. 燈泡A被燒壞,燈泡B完好但不發(fā)光

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【題目】語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識人”,這主要是依據(jù)聲音的

A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 頻率

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【題目】音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )

A. 演奏前,調節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調

C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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【題目】POS刷卡機給人們的生活帶來了便利,POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是( )

A. B. C. D.

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【題目】隨著經(jīng)濟水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車的相關數(shù)據(jù):

(1)汽車發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生角度來看,汽油是______(可再生/不可再生)能源;發(fā)動機工作時,______沖程將內能轉化為機械能。

(2)該車靜止在水平地面上時,對地面的壓強為______Pa。(g=10N/kg)

(3)若該車在水平路面上以額定功率勻速行駛46min,消耗汽油15 kg,求小汽車發(fā)動機的效率。(q汽油=4.6×107J/kg,要有解答過程)

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