【題目】如圖所示，小軍用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，甲是調(diào)節(jié)天平前分度盤指針位置的情形，乙是天平調(diào)平后測量石塊質(zhì)量時天平右盤中砝碼和游碼的情形，丙是測量石塊體積的情形。下列說法正確的是（ ）

A. 測量前應(yīng)將天平的平衡螺母向右調(diào)

B. 石塊的質(zhì)量是52.2g

C. 石塊的體積是20cm3

D. 石塊的密度是2.6g/cm3

【答案】CD

【解析】A、由圖可知，指針右偏，平衡螺母應(yīng)向左移，才能使天平橫梁平衡；故A錯誤；
B、物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度，則石塊的質(zhì)量為m=50g+2g=52g；故B錯誤；
C、由圖可知，量筒中水的體積V1=20cm3，石塊和水的總體積V2=40cm3，
則石塊的體積V石=V2-V1=40cm3-20cm3=20cm3；故C正確；
D、石塊的密度： ；故D正確．
故選CD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”的實驗中：

（1）①如圖甲所示，請您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大．
②此實驗中，滑動變阻器的作用是 和 .
③…
（2）小英同學探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時，進行創(chuàng)新實驗，除了與原有實驗所必須的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計出如圖乙所示的電路圖，進行實驗．
①連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2；
②把定值電阻R2換成R3 ， 調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)為 ，使R3兩端的 不變．記錄此時電流表A2的示數(shù)為I3；
③把定值電阻R3換成R4 ， 重復(fù)上一步驟進行實驗；
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位中學生的質(zhì)量約為45_____。一支鉛筆的長度約是1.5_____。（均填合適的單位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理量的估計，符合實際是

A.一名中學生所受的重力約為50N

B.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g

C.教室的高度約為8m

D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某種礦石的密度在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)用天平稱礦石的質(zhì)量把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示如圖3所示，用量筒量出礦石的體積為______cm3，由此可知，礦石的密度ρ=______g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一根長為L的均勻金屬棒截去三分之一，剩余部分其下列物理量不變的是：（　�。�

①質(zhì)量 ②密度 ③電阻 ④比熱容

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小惠同學為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在______，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：______．

（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示請你設(shè)計一個記錄本次實驗數(shù)據(jù)的實驗表格，并得出茶油密度的測量值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗中，選用天平、量筒、燒杯和水，設(shè)計了如下的實驗操作步驟：

A.將鹽水倒入燒杯中，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量

B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；

C.把天平放在水平桌面上；

D.用天平測量空燒杯的質(zhì)量

E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積

F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

（1）小明發(fā)現(xiàn)實驗步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實驗步驟重新排序，較精確的測量了鹽水的密度，正確的實驗操作順序是______（只填字母標號）

（2）小明在調(diào)節(jié)天平時，如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是______改正錯誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖乙所示，此時應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)

（3）圖丙所示燒杯和鹽水的質(zhì)量是______

（4）設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�

A.物理課本的長度為25cm

B.中學生的課桌高約為1.5m

C.一個中學生的質(zhì)量約為5kg

D.人的正常體溫為48℃

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