（2分）小剛是位音樂愛好者，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏他一聽便能分辨，他區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的        不同；他用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的      不同。
音色    響度

試題分析：音色是指聲音的特色，又叫音品或音質(zhì)。與發(fā)聲體本身的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同的樂器在演奏時(shí)發(fā)出的聲音，主要區(qū)別不在于音調(diào)和響度方面，主要是由于不同樂器發(fā)聲部位的材料和結(jié)構(gòu)不同，從而使它們發(fā)出的聲音各具特色。響度是指聲音的大小，又叫音量或音響。與發(fā)聲體的振幅有關(guān)。當(dāng)用不同的力彈琴時(shí)，改變了發(fā)聲體的振動(dòng)幅度，從而改變了聲音的響度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在不調(diào)節(jié)錄音機(jī)音量的情況下，把正在播放磁帶中歌曲的錄音機(jī)從室內(nèi)拿到室外，我們會明顯感到聽到的聲音的響度變______（填“大”或“小”）了．這是因?yàn)槁曇粼谑覂?nèi)傳播時(shí)存在大量的______現(xiàn)象，而在室外時(shí)就很少存在這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指
A．音色B．響度C．音調(diào)D．振幅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的       （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖     是噪聲的波形，圖     是樂音的波形。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音
A．響度增大，音調(diào)不變B．響度減小，音調(diào)不變
C．響度不變，音調(diào)升高D．響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是：（   ）
A．利用B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳．根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是
A．這種超聲波具有能量
B．這種聲波的強(qiáng)度是145dB
C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年4月16日，中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練，未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)，如圖所示，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲波具有能量
B．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
C．護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D．強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（  ）
A．音色一定不同B．音調(diào)一定不同
C．響度一定不同　D．音調(diào)、音色和響度都不同

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同步練習(xí)冊答案