如圖所示是物理實踐活動小組的同學在探究降落傘在空中滯留的時間與什么因索有關(guān)的問題,請你猜想可能與哪些因素有關(guān):
①______;②______.
在探究這個問題時應(yīng)采用的研究方法是______.

【答案】分析:結(jié)合生活實際和自己的真實感受來進行猜想,可以考慮降落傘的形狀、面積,傘繩的長度等;對于多因素的問題,常常采用控制變量的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.
解答:解:
(1)降落傘在空中滯留時間的長短可能與降落傘形狀是否有關(guān)、可能與降落傘的面積有關(guān)、可能與傘繩的長度等因素有關(guān);
(2)探究降落傘在空中滯留的時間與其中一個因素的關(guān)系時,應(yīng)采用控制變量法,即控制其它因素相同,再改變這一個因素.
故答案為:①降落傘形狀;②降落傘的面積;控制變量法.
點評:解決此類問題的關(guān)鍵是知道控制變量法的含義,并能在實際問題中應(yīng)用或識別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是學校實踐活動小組同學設(shè)計的一種凹下道路,它不但能疏導交通,而且還能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是物理實踐活動小組的同學在探究降落傘在空中滯留的時間與什么因索有關(guān)的問題,請你猜想可能與哪些因素有關(guān):
降落傘形狀
降落傘形狀
;②
降落傘的面積
降落傘的面積

在探究這個問題時應(yīng)采用的研究方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示是學校實踐活動小組同學設(shè)計的一種凹下道路,它不但能疏導交通,而且還能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的


  1. A.
    在聲源處減弱
  2. B.
    在傳播過程中減弱
  3. C.
    在人耳處減弱
  4. D.
    在傳播過程中改變傳播方向

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是學校實踐活動小組同學設(shè)計的一種凹下道路,它不但能疏導交通,而且還能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的( )

A.在聲源處減弱
B.在傳播過程中減弱
C.在人耳處減弱
D.在傳播過程中改變傳播方向

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