如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小摩擦的是

C

【解析】

試題分析：減小摩擦力的方法是：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面“分離”，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。A，用力握拍，加大了壓力，增大了摩擦力。不符合題意。B、貼有橡膠皮，改變了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦。C、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小摩擦，符合題意，C為答案。D、鞋底有凹凸不平的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦，不符合題意。

考點(diǎn)：摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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冬天坐在火爐旁取暖，主要利用的是（ ）

A．可見光 B．紫外線 C．紅外線 D．超聲波

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如圖的四種情景，屬于光的折射形成的是( )

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銅的密度是8.9×103kg/m3，表示的物理含義是____________________________，將一銅塊切去一半 ，剩余部分的密度是_______ g/cm3．

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在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一張郵票的質(zhì)量約為50 ；

（2）一頭大象的質(zhì)量約為4 ；

（3）金屬鋁的密度為2 . 7 ；

（4）一名中學(xué)生的體重約為500 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二下期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)模型看法，下列說法正確的是（ ）

A.原子是由原子核和核外夸克組成

B. 組成原子核的質(zhì)子帶負(fù)電，中子不帶電

C.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成

D.夸克是由比其更小的質(zhì)子與中子組成

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)，且必須使電流從 接線柱流入，從 接線柱流出．在預(yù)先不能知道電流的大小時(shí)要用 法來選擇量程合適的電流表。

（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是

（2分）；

在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A（2分）。

（3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

0.16A

0.16A

0.32A

① （2分）；

② （2分）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時(shí)，軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路。當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A.燈泡不亮、電壓表無示數(shù)

B.燈泡不亮、電壓表有示數(shù)

C.燈泡亮、電壓表有示數(shù)

D.燈泡亮、電壓表無示數(shù)

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如圖，四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋（ ）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙

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