（題文）某同學做冰的熔化實驗時，繪制了如圖所示溫度隨時間變化的圖象，則根據(jù)圖象不能（　�。�

A. 知道冰熔化時的溫度 B. 判斷出冰屬于晶體

C. 求出冰熔化前的質量 D. 比較冰和水的比熱容大小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 4.2　平面鏡成像 同步測試卷 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體

⑴為便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到______________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題

⑵點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______．像和物到玻璃板的距離_______.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 6.1力 同步測試 題型：單選題

國慶60周年閱兵式上，海軍陸戰(zhàn)方隊通過天安門城樓，其中有水陸兩棲坦克。使水陸兩棲坦克前進的三種方式中，涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識的是：

A. 只有履帶的劃水前進 B. 只有螺旋漿推進

C. 只有推進器噴水前進 D. 三種方式都涉及

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十二章 第二節(jié) 熔化與凝固 同步練習題 題型：實驗題

寒冷的冬天，小明發(fā)現(xiàn)撒了融雪鹽的路面上不再結冰，于是小明提出有關問題：“水的凝固點與哪些因素有關呢？”為了研究這個問題，小明和小紅在相同質量的水中分別加入不同質量的食鹽，并分別測出了鹽水的凝固點：

（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃﹣100℃的溫度計，而要使用量程為﹣20℃～100℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？________

（2）由圖象可知，小明的鹽水的凝固點是________℃

（3）由小明和小紅的實驗還可以看出，鹽水在凝固過程中溫度變化的特點是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十二章 第二節(jié) 熔化與凝固 同步練習題 題型：單選題

1月2日起，我國北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，如圖所示。在遇到這種天氣時，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撤“融雪鹽”，這是因為（  ）

A. “融雪鹽”與少量水發(fā)生化學反應，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化

B. “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地熱”而熔化

C. 使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點低于當?shù)販囟�，使雪熔�?/p>

D. “融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 5.1　質量 同步測試 題型：填空題

在下面的橫線上填入適當?shù)膯挝?

（1）成年人的質量：70________。

（2）一杯水的質量：200________。

（3）一頭大象的質量：10________。

（4）一枚一元硬幣的質量：10________．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 5.1　質量 同步測試 題型：填空題

用天平稱一個塑料瓶的質量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質量與_____無關；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質量，當冰熔化成水后，再稱水和杯的總質量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質量與_____無關；若塑料瓶隨“神舟九號”飛船登上月球，其質量_____（填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：多選題

下列關于粒子、物體尺度和宇宙的認識，正確的是（　�。�

A. 宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心

B. 在氫原子、質子、水分子中，空間尺度最小的是質子

C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間存在間隙

D. 春季花香撲鼻，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十三章 第四節(jié) 熱機效率和環(huán)境保護 題型：單選題

現(xiàn)代火箭常用液態(tài)氫做燃料，這是因為液態(tài)氫具有（ ）

A. 較小的密度 B. 較低的沸點 C. 較大的比熱容 D. 較高的熱值

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