【題目】小華同學積極參加社區(qū)服務(wù)活動,幫助鄰居張奶奶將一袋20kg的米勻速背到六樓,上樓共用時間為3min.每層樓房高度為3m,小華體重為500N,在此過程中,小華做了 J的功,對米做功的功率為 W,米的機械能 (增大/不變/減。╣取10N/kg)

【答案】1.05×104;16.7;增大.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)G=mg求出米的重力,求出小華和米的總重力,上樓的過程中克服米和自身重做功,根據(jù)W=Gh求出做的功;

(2)根據(jù)W=Gh求出對米做的功,根據(jù)P=求出功率.

(3)動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;

重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能越大;

機械能=動能+勢能.

解:(1)米的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N,

小華和米的總重力G=G小明+G=500N+200N=700N,

克服重力做的功W=Gh=700N×15m=1.05×104J;

(2)對米做的功W=Gh=200N×15m=3000J,

對米做功的功率P==≈16.7W;

(3)米的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,高度增大,重力增大,所以機械能增大.

故答案為:1.05×104;16.7;增大.

練習冊系列答案
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【題目】在國際單位制中,壓強的單位是以哪位科學家的名字命名的( )

A.牛頓 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.伽利略

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A.10N
B.12N
C.14N
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(2)鐘表里卷緊的發(fā)條具有 能;

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C.不銹鋼尺
D.玻璃杯

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A.加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化
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C.在烈日下晾曬的濕衣服變干——升華
D.燒水時壺嘴冒著“白氣”——汽化

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【題目】

1)由圖像可知,冰熔化時,溫度 ,要 熱;

2)做完實驗,小軍想繼續(xù)利用甲裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象,可燒杯里的水沸騰了.試管里的水還沒有沸騰.接著他測出試管里的水溫和燒杯里的水溫,發(fā)現(xiàn)二者溫度相同.請分析試管中水不沸騰的原因是

3)小軍找到原因后,換用了如圖丙所示的裝置進行探究,下表是實驗過程不同時刻的溫度記錄:

時間min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度

83

88

92

95

97


99

99

99

99

圖丁是實驗第5min時溫度計的示數(shù),其讀數(shù)是 ,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為 ,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮海ù笥?/span>/小于/等于)1標準大氣壓.請寫出上表中水溫的變化規(guī)律 ;

4)小明用下圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰.再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為

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【題目】

風寒溫度

人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風,頓時感覺周身寒冷,這就是風寒效應(yīng).風寒效應(yīng)會影響人們對冷的感覺,導致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當無風時,在人體皮膚和周圍空氣之間,有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導體,可以起到保溫作用;當刮風時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度.并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關(guān)系,表是在氣溫為5℃時,風寒溫度和風速的關(guān)系.

風速(km/h

0

10

20

30

40

風寒溫度(

5

3

1

﹣1

﹣3

1)風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式

A.輻射 B.傳導 C.對流 D.汗液蒸發(fā)

2)一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J,如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量,則體溫將下降 [人體的比熱容取4.2×103J/kg℃]

3)當氣溫為5℃,風速為35km/h時,地面的水會結(jié)冰嗎?

答:

4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風寒溫度,t表示氣溫,v表示風速,請你寫出三者關(guān)系的表達式:

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