【題目】100℃的水和100℃的水蒸氣相比較
A. 100℃的水和100℃的水蒸氣冷熱程度相同
B. 100℃的水比100℃的水蒸氣冷
C. 100℃的水比100℃的水蒸氣熱
D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,需要加熱約150mL的水,要用到的下列儀器是
①燒杯
②試管
③試管夾
④酒精燈
⑤石棉網(wǎng)
⑥鐵架臺(tái)
A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn),則( )
A.拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)相互作用力
B.木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力
C.木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力
D.木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”,興趣小組作出下列猜想:
猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān).
猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān).
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對(duì)象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲,彈簧乙是另一種金屬絲,甲和乙原長(zhǎng)均為6cm,丙原長(zhǎng)為9cm,其他條件均相同,將彈簧的一端固定,另一端用彈簧測(cè)力計(jì),以不同大小的力拉,如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄.
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度.
(2)要證實(shí)猜想一,需比較兩組彈簧的數(shù)據(jù).
(3)在彈性限度內(nèi),同一彈簧與它所受的拉力成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究.
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②如圖是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為g;
③如圖是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中a所示.同組的小紅倒掉一些水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是(選填如圖中“a”“b”或“c”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙
B.f乙>f甲=f丁>f丙
C.f乙>f丁>f甲>f丙
D.f乙>f丙>f丁>f甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A重50N、B重30N,滑輪摩擦和托盤(pán)的質(zhì)量不計(jì)。托盤(pán)中不放物體時(shí),B剛好勻速下落,此時(shí)A受到個(gè)力的作用;在托盤(pán)中放入質(zhì)量為kg的物體后,B將勻速上升。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40g
D.60cm3的該液體質(zhì)量為60g
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