【題目】功率是表示物體 的物理量,某機(jī)器的功率為1.5kW,合 W,表示的物理意義是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用A.B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是:當(dāng)_________一定時(shí),________越大,__________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)。
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電能表上標(biāo)有“220V 10(20)A”等字樣,表明這個(gè)電能表應(yīng)該在V的電路中使用,該家庭電路干路上允許通過(guò)的最大電流是A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在春天或秋天的清晨,有時(shí)會(huì)看到河面上方向上冒“白氣”.請(qǐng)分析說(shuō)明“白氣”是如何產(chǎn)生的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:① ;② .
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖 是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)中還需要的儀器是 .
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可采取措施是 .
(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①請(qǐng)你在圖3的小方格紙上畫(huà)出水的沸騰圖象.
②從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃,水在沸騰的過(guò)程中溫度 .該實(shí)驗(yàn)水的沸點(diǎn)低于100℃,可能的原因是: .水沸騰后移走酒精燈,水 沸騰,所以水沸騰時(shí)需要 熱.
③在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別是97℃、93℃、102℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一卡車車廂距地面1.5m高,小明把一塊長(zhǎng)3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過(guò)這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處,已知木箱重1000N。
(1)小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間,求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。
(2)小明推木箱做了多少功?
(3)小明推木箱做功的功率?
(4)這個(gè)過(guò)程中,斜面的機(jī)械效率是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽油機(jī)在壓縮沖程中,汽缸中空氣的溫度、內(nèi)能和體積的變化情況是( )
A.溫度升高,內(nèi)能增加,體積減小
B.溫度升高,內(nèi)能增加,體積增大
C.溫度降低,內(nèi)能減少,體積減小
D.溫度降低,內(nèi)能減少,體積增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“小白兔與狼外婆”的故事中,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是根據(jù)( )
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.頻率
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