【題目】共享單車(chē)的出現(xiàn)，方便了大家綠色出行，如圖所示為某種共享單車(chē)，關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 這種共享單車(chē)的質(zhì)量比普通自行車(chē)大，所以速度大小相同時(shí)，其具有的動(dòng)能更大

B. 智能鎖通過(guò)無(wú)線通信與云端保持聯(lián)系，說(shuō)明電磁波可以傳遞信息

C. 車(chē)筐底部裝有太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池在工作時(shí)主要將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 有的共享單車(chē)后輪軸處裝有發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)在工作過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】ABD

【解析】

（1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；
（2）電磁波可以傳遞信息；
（3）太陽(yáng)能電池工作時(shí)，消耗太陽(yáng)能，產(chǎn)生電能；
（4）發(fā)電機(jī)根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。

A、因?yàn)閯?dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，這種共享單車(chē)的質(zhì)量比普通自行車(chē)大，所以速度大小相同時(shí)，其具有的動(dòng)能更大，故A正確；

B、因?yàn)殡姶挪ǹ梢詡鬟f信息，所以智能鎖通過(guò)無(wú)線通信與云端保持聯(lián)系，故B正確；

C、車(chē)筐底部裝有太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池在工作時(shí)，消耗太陽(yáng)能，產(chǎn)生電能，所以是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程，故C錯(cuò)誤；

D、發(fā)電機(jī)在工作過(guò)程中，消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一體積為1×10－4米3的實(shí)心鐵塊，掛在彈簧秤上后浸沒(méi)在水中（鐵塊沒(méi)有接觸容器底部），鐵的密度為7.8×103千克／米3，求：

(1)鐵塊的重力。

(2)鐵塊所受到的浮力。

(3)彈簧秤的示數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小林同學(xué)以塑料為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來(lái)，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡發(fā)亮，請(qǐng)說(shuō)明甲、乙兩個(gè)電機(jī)分別相當(dāng)于什么裝置，其中甲電機(jī)的工作原理是什么，乙電機(jī)的原理與動(dòng)圈式話筒和揚(yáng)聲器中的那個(gè)相同？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃。

(2)如圖所示，a、b是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情景，其中水沸騰時(shí)的情景為______(選填“a”或“b”)

(3)小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖所示。由圖象可知：水的沸點(diǎn)是_____℃。分析0～15min圖象還可以獲得的信息有___________。(寫(xiě)出一條即可)。如果用塞子將燒瓶密閉，則水的沸點(diǎn)將___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。

(4)結(jié)合圖象信息在同樣的環(huán)境下給一大杯滾燙的熱水冷卻，有兩種方法：

①先讓熱水冷卻3min，然后倒入一杯冷水。

②先在熱水中倒入一杯冷水然后冷卻3min。

你認(rèn)為冷卻效果較好的是方法________(選填“①”或“②”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）（題文）閱讀短文，回答問(wèn)題：

光導(dǎo)纖維

光導(dǎo)纖維簡(jiǎn)稱光纖，它用不導(dǎo)電、透明度高的材料制成，應(yīng)用非常廣泛．甲圖是常見(jiàn)的玻璃光纖．

乙圖是光從光纖的一端傳到另一端的情景，它不會(huì)“溜”出光纖．這是因?yàn)楣鈴牟Ａ鄙淙肟諝庵袝r(shí)，折射角大于入射角，當(dāng)入射角增加到某一角度時(shí)，折射角先達(dá)到90°，入射角再增大時(shí)折射光完全消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全射，此時(shí)的入射角叫作這種物質(zhì)的臨界角．圖丙是甲乙兩地埋設(shè)的光纖，當(dāng)光以θ0=53°從光纖的一端射入時(shí)，折射角θ1=37°，此時(shí)折射光線恰好在光纖中進(jìn)行全反射并傳到另一端，光在該光纖內(nèi)傳播的速度為V=2.25×108m/s，傳播的時(shí)間為1×10﹣5s．

光纖不僅能傳光，也能傳圖象，將多根光纖捆成一束用于傳光，就成為傳光束，傳光束中各根光纖可任意組合或分開(kāi)．傳圖象的光纖束稱傳像束，傳輸時(shí)每根光纖單獨(dú)傳遞一個(gè)信息元，合起來(lái)便將圖象從一端傳到另一端．

（1）光從空氣中進(jìn)入到玻璃時(shí)________（可能/不可能）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

（2）關(guān)于光纖，下列說(shuō)法正確的是_______

A. 光纖的材料只能用玻璃制成
B. 光纖傳輸信息時(shí)必須讓它彎曲

C. 光以任意角度射入光纖，光不會(huì)溜出

D. 將光纖置于磁場(chǎng)中不會(huì)發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

（3）甲乙兩地埋設(shè)的光纖臨界角為________

（4）光纖通信時(shí)，既要傳光又要傳圖象，下列說(shuō)法正確的是_______

A. 傳光束與傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都必須嚴(yán)格對(duì)應(yīng)

B. 傳光束與傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都不需嚴(yán)格對(duì)應(yīng)

C. 傳光束中的光纖在兩端端面上的位置不需要嚴(yán)格獨(dú)立，傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都必須嚴(yán)格對(duì)應(yīng)

D. 傳光束中的光纖在兩端端面上的位置必須嚴(yán)格獨(dú)立，傳像束中的光纖在兩端端面上的位置都不需嚴(yán)格對(duì)應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整；

（2）若某次實(shí)驗(yàn)電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，若想測(cè)量小燈泡的額定電功率，應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使P向 移動(dòng)（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定電功率是 W；

（3）不改變這個(gè)電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有： （寫(xiě)出一個(gè)即可）；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表 （選填“有”或“沒(méi)有”）示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“沒(méi)有”）示數(shù)．你判斷的依據(jù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示裝置探究磁化過(guò)程，圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑，架上所夾的是一根較長(zhǎng)的軟鐵棒．

(1)比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知：當(dāng)磁極靠近軟鐵棒時(shí)，軟鐵棒由于被________而顯出______．

(2)小明從圖乙中拿開(kāi)條形磁鐵，發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛掉下來(lái)，這說(shuō)明軟鐵棒獲得的磁性________（選填“能夠”或“不能夠”）保持．

(3)小明用形狀完全相同的鋼棒代替軟鐵棒重做上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)條形磁鐵拿開(kāi)后，鐵屑經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后才掉下來(lái)，這說(shuō)明鋼保持磁性的能力比軟鐵________．

(4)小明用形狀完全相同的銅棒重做上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鐵屑均不能被吸引上來(lái)，這說(shuō)明銅________（選填“是”或“不是”）磁性材料．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，AB間接一電壓恒定的電源E，當(dāng)在CD間接入電阻R3時(shí)，電阻R1、R2、R3消耗的電功率相等；若撤去R3后，在CD間分別接入電壓表、電流表時(shí)，其示數(shù)分別為U1、I1 ． 現(xiàn)把電源E接在CD間，把電壓表、電流表再分別接入AB間時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為U2、I2 ， 則U1：U2= ________，I1：I2= ________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案