【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電;實驗室用驗電器檢驗物體是否帶電,驗電器的工作原理是____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用滑輪組勻速拉動水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.3倍,物體被勻速拉動的距離為1m.當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時,滑輪組的機械效率為50%,不計繩重和繩與滑輪間的摩擦力.求:
(1)物體質(zhì)量為2kg時,在水平面上受到的滑動摩擦力;
(2)動滑輪的重力;
(3)當(dāng)換成質(zhì)量為10kg的物體,并以0.1m/s的速度勻速運動時,拉力F的功率.
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【題目】關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系,下列說法正確的是
A.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓、電流無關(guān)
B.導(dǎo)體中有電流通過時,它兩端不一定有電壓
C.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻一定越小
D.在電壓一定時,導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比
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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線若干.
(1)本實驗應(yīng)該選擇(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時變阻器阻值變。
(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 , 出現(xiàn)上述故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進(jìn)行測量,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為W.
(5)完成上述實驗后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗?zāi),?jīng)過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟: ①閉合開關(guān)S1 , 將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為;
②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= . (用已知量和測量量表示)
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【題目】小聰利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實驗:
(1)使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,需要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在 . 可是在實驗中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成的光屏的中央;
(2)通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系(如圖甲所示),由圖可知凸透鏡的焦距是cm;當(dāng)物距為30cm時的成像特點可應(yīng)用于(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)他按照如圖乙所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,是凸透鏡.
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【題目】下列說法正確的是 ( 。
A.驗電器既能檢驗物體是否帶電,也能測出物體的帶電的多少
B.電路中有電流,肯定有電壓
C.只有正電荷的定向移動才能形成電流
D.用電器在使用時是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】下列說法中正確的是
A.熱水放在室溫下慢慢變涼是利用做功的方式改變了物體的內(nèi)能
B.固體很難拉長,說明分子間存在斥力
C.用鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板內(nèi)能減少
D.煮好的豆?jié){香氣四溢的是因為分子在不停地做無規(guī)則運動
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