(2013?遵義)小明在做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器R,待測(cè)電阻Rx及如圖甲所示的其它器材.
(1)如圖甲,實(shí)驗(yàn)電路還未連接完整,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在答題卡相應(yīng)圖中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則本次測(cè)得的待測(cè)電阻Rx=
9.6
9.6
Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,小明還用該實(shí)驗(yàn)裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計(jì)劃測(cè)量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是
滑動(dòng)變阻器R的阻值太小
滑動(dòng)變阻器R的阻值太小
分析:(1)掌握滑動(dòng)變阻器的接法,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大,則滑動(dòng)變阻器的阻值需減;
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)確定電流表的量程和分度值,讀出示數(shù),根據(jù)R=
U
I
計(jì)算出電阻值;
(4)根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大,所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)接下面右邊的接線柱,如圖所示:

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,則R=
U
I
=
2.5V
0.26A
≈9.6Ω;
(4)電源電壓為3V,電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)串分壓的知識(shí),當(dāng)電阻電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓應(yīng)為2V,則滑動(dòng)變阻器的阻值為待測(cè)電阻的2倍,所以電阻兩端電壓達(dá)不到1V,是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器R的阻值太小.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;(3)9.6;(4)滑動(dòng)變阻器R的阻值太。
點(diǎn)評(píng):此題是“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),考查了滑動(dòng)變阻器的連接,電流表的讀數(shù)及電阻的計(jì)算,同時(shí)涉及到了串分壓的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?遵義)小明用手把重8N,體積為1.2×10-3m3物體全部浸入水中,此時(shí)物體受到的浮力為
12
12
N,放手后物體將
上浮
上浮
.(后一空選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?遵義)小明在測(cè)鹽水的密度時(shí),用調(diào)好的天平測(cè)出鹽水和杯子的總質(zhì)量為118g,然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲,則量筒中鹽水的體積為
50
50
cm3,再用天平測(cè)剩余鹽水和杯子的總質(zhì)量時(shí),天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明測(cè)得鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?遵義)小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只,彈簧測(cè)力計(jì)一只,杠桿及支架,細(xì)線,杠桿上每小格距離相等.
(1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應(yīng)將該平衡螺母向
端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第
3格掛2
3格掛2
只鉤碼來完成.(按“×格掛×”填寫)
(3)若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向?yàn)?!--BA-->
豎直向上
豎直向上

(4)如圖乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的
D
D
.(填選項(xiàng)符號(hào))
A.逐漸變大      B.逐漸變小      C.先變大后變小      D.先變小后變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?遵義)小明探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點(diǎn)燃的蠟燭和光屏位于凸透鏡兩側(cè),將蠟燭移動(dòng)到光具座上30cm刻線處,移動(dòng)光屏到合適位置,在光屏上得到一個(gè)清晰、等大、倒立的像,則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭移到光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.(選填“放大”、“等 大”或“縮小”)
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭移到光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏到合適位置可成清晰的像,生活中使用的放大鏡、投影儀、照相機(jī)中成像原理與此相同的是
投影儀
投影儀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?遵義)小明用如圖所示滑輪組將一個(gè)放在水平地面上的物體勻速拉動(dòng),物體移動(dòng)了3m,物體重為2000N,與地面的接觸面積為0.5m2,運(yùn)動(dòng)過程中物體受到的摩擦力為450N,繩子自由端受到的拉力F 為200N,求:
(1)物體對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F做的功;
(3)該裝置的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案