1.工人師傅用豎直向上的大小為280N的拉力、通過一個質(zhì)量為1kg的動滑輪將490N的重物勻速提升到2m高處,則他所做的功是1120J,動滑輪的機械效率是87.5%.

分析 題中使用的是動滑輪,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力F移動的距離s=2h;
使用滑輪組做的有用功是指把重物提升所做的功,即W有用=Gh;使用滑輪組做的總功是人的拉力所做的功,即W=Fs;機械效率是指有用功占總功的百分比,據(jù)此求解.

解答 解:題中使用的是動滑輪,有2段繩子承擔(dān)物重,繩子末端移動距離s=2h=2×2m=4m.
拉力做的總功:
W=Fs=280N×4m=1120J;
拉力做的有用功:
W有用=Gh=490N×2m=980J;
該機械的效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{980J}{1120J}$×100%=87.5%.
故答案為:1120;87.5%.

點評 本題考查了動滑輪機械效率的計算,關(guān)鍵有二:一是n的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是有用功和總功的區(qū)分(根據(jù)我們的目的分析).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.光從空氣斜射到水面上,入射光線與法線的夾角為50°,則反射光線與界面的夾角為(  )
A.B.40°C.50°D.100°

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明將標(biāo)有“220V 100W”的標(biāo)準(zhǔn)燈泡單獨接入220V的家庭電路中,1min消耗電能6000J,觀察電能表鋁盤在這段時間內(nèi)轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn);再讓一臺彩電單獨接入該電路并處于待機狀態(tài),觀察電能表鋁盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了2轉(zhuǎn),由此判斷這臺彩電的待機功率為8W.若每天待機按10h計算,小明家每月(按30天計)因彩電待機消耗的電能約為4.8kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有一平底試管,刻度尺,盛水的水槽,請設(shè)計方案測量小金屬塊的密度.假設(shè)金屬塊可放入平底試管中.
(1)推導(dǎo)出測量金屬塊密度的表達式;
(2)說明測量步驟.

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16.目前常用的冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”,把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面,氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì).如圖表示出了冰箱的構(gòu)造和原理.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氟利昂會破壞臭氧層,對地球的生態(tài)環(huán)境造成威脅,為了保存人類生存的環(huán)境,1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書》,我國也在1991年簽署了《蒙特利爾議定書》,并于2002年停止生產(chǎn)氟利昂.     
磁制冷冰箱是利益用磁性物質(zhì)的磁熱效應(yīng)來制冷.     
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),順磁體絕熱去磁過程中,其溫度會降低.從機理上說,固體磁性物質(zhì)在受磁場作用磁化時,系統(tǒng)的磁有序度加強,對外放出熱量;再將其去磁,則磁有序度下降(磁熵增大),又要從外界吸收熱量.這種磁性離子系統(tǒng)在磁場施加與除去過程中所出現(xiàn)的熱現(xiàn)象稱為磁效應(yīng).   
(1)氟利昂在冷凍室內(nèi)發(fā)生汽化,在冷凝器內(nèi)發(fā)生液化(填物態(tài)變化名稱).
(2)磁制冷冰箱,在傳統(tǒng)冰箱的冷凍室位置無磁場,在冷凝器位置有(選填“有”或“無”)磁場.
(3)請你說出磁制冷冰箱相對于傳統(tǒng)冰箱的一個特點減小溫室效應(yīng),有利于保護環(huán)境.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一個可以靜止在水中任意深度的空心銅球,它的空心部分的體積和實心部分的體積之比為7.9:1.

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13.今年春節(jié)期間哈爾濱的冰雕入駐我市的東山冰庫,吸引了大量的市民前去觀賞,冰庫內(nèi)氣溫雖保持在0℃以下,但冰雕仍會慢慢減小,這是因為冰雕發(fā)生了( 。
A.熔化B.液化C.升華D.汽化

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10.兩個完全相同的細頸瓶(ab以上粗細均勻,截面和底面相同),如圖所示放置于水平桌面上,甲瓶裝水,乙瓶裝等質(zhì)量的鹽水,液面全部超過ab而且都未溢出,則兩瓶底受到液體的壓強之間的關(guān)系是( 。
A.p>pB.p<pC.p=pD.不能確定

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5.小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖1甲為他所連的實驗電路.
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗.請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡處斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時,電流表的示數(shù)如圖1乙所示.則該小燈泡的額定電流為0.3A,正常發(fā)光時的功率為1.14W.

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),提問能否用上述方法進行測量該電阻的阻值.同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,電流太小,無法測出.
(5)接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值電阻R0(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了如圖2所示的方案,實驗按下列步驟進行,請將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問題.
①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:將開關(guān)S撥到a,記下電壓表示數(shù)為U0
③第三步:將開關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié)電阻箱,使得電壓表示數(shù)為U0
④讀出電阻箱的阻值大小,該阻值大小就是Rx的大。朔桨杆婕暗乃枷敕椒ㄊ堑刃娲ǎ

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