10.體育課上,甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績?nèi)绫硭荆瑒t獲得第一名的是乙同學,他這一百米中做的是變速直線運動,平均速度是7.3m/s.這里比較三個人賽跑快慢采用的方法是:路程相同,比較時間的長短. 
蠶參賽者
成績t/s14.213.713.9

分析 (1)比較運動快慢的方法:一是在相同的時間內(nèi),比較運動路程,路程大、運動得快;
二是在相同的路程內(nèi),比較所用時間,時間少、運動得快
(2)根據(jù)運動方向、速度是否變化判斷運動方式;
(3)根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$計算平均速度.

解答 解:
由題可知,三位同學跑的路程都是100m,乙用的時間最少,乙跑得最快,是第一名;
乙同學在百米賽跑的過程中速度大小不斷發(fā)生變化,方向不變,所以做的是變速直線運動;
乙的平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{13.7s}$≈7.3m/s;
比較三同學賽跑快慢時,采用的方法是:在相同路程內(nèi)比較所用時間,時間少的跑的快.
故答案為:乙;變速直線;7.3;路程相同,比較時間的長短.

點評 本題考查了比較運動快慢的方法,平均速度的計算,涉及到控制變量法,靈活運用.

練習冊系列答案
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11.下列關于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,近視眼將像成在視網(wǎng)膜后面,配戴凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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12.如圖,電源電壓為220V,現(xiàn)將一個“220V,100W”燈泡L接在離電源很遠的CD兩點間時,燈泡L消耗的功率為81W(設燈泡電阻不隨溫度變化),則燈泡L兩端此時的實際電壓198V,則輸電導線AC,BD上消耗的總功率為9W.

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9.下列關于磁場的敘述,其中不正確的是( 。
A.B.
C.D.

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5.如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)本實驗原理是v=$\frac{s}{t}$,實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了計時方便.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越大(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越大(填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為0.25m/s.

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15.在圖所示的電路中,閉合開關S2(S1、S3)后兩盞燈都可能發(fā)光(寫出一種);此時,兩盞燈的連接方式是串(并)聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學進行了如下實驗:根據(jù)圖1連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復實驗,記錄數(shù)據(jù)如表.
次     數(shù)
電流
I1/AI2/AI/A
10.200.200.40
20.240.240.48
30.400.400.80
(1)該實驗探究的問題是并聯(lián)電路總電流與各支路電流的關系;
(2)該同學根據(jù)實驗得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實驗有不完善之處,請你提出改進的建議:應換用不同規(guī)格的小燈泡多次實驗,使結(jié)論更具有普遍性.
(3)實驗時電流表指針若出現(xiàn)如圖2甲乙丙所示的情況,原因分別是:

甲圖:電流表正負接線柱接反乙圖:電流表的量程選擇太大丙圖:電流表量程選擇太。

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19.用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體A和水加熱,不考慮熱量損失,他們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示,據(jù)此判斷A物質(zhì)10min吸收的熱量為
(  )
A.1.68×105JB.2.52×105JC.3.36×105JD.都不是,不能計算

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20.小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零位.調(diào)節(jié)天平平衡后,小軍用天平測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m=150g,圖乙顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,倒入鹽水后量筒的讀數(shù)是30ml.
根據(jù)圖中相關數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整.

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρkg/m3
15030

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