【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律:

過程

實驗裝置如圖所示,應(yīng)調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_____上。

實驗

結(jié)論

實驗中使用的凸透鏡焦距f=5cm。下面是實驗過程中的部分表格內(nèi)容,請將表格空缺內(nèi)容填寫完整。

物距u/cm

像的性質(zhì)

應(yīng)用

倒正

大小

虛實

12

倒立

縮小

實像

______

7.5

倒立

_______

實像

投影儀

問題

討論

將凸透鏡換成一個帶小孔的硬紙板,移動光屏。在光屏上能夠找到______(填“倒立”或“正立”)的像,這個現(xiàn)象叫做小孔成像。

【答案】高度 照相機 放大 倒立

【解析】

[1]應(yīng)調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,其目的是為了使?fàn)T焰能在光屏中央成像。

[2]物距u=12cm,此時,凸透鏡成倒立、縮小、實像,照相機是根據(jù)這一原理工作的。

[3]物距u=7.5cm,此時,凸透鏡成倒立、放大的實像。

[4]小孔成像,光屏上所成的是倒立的實像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_____的位置(選填“A”或“B”).

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的______、______

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________.(假設(shè)煤油和菜籽油的燃燒速度相同)

(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q=cmt-t0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計算結(jié)果是___的(選填“可靠”或“不可靠”),原因是:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳帥同學(xué)用如圖所示的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放,測出小車從A滑到坡底C處的時間t12.5s;再次將小車從A處靜止釋放,測出小車從A滑到中點B處的時間t21.8s

(1)通過陳帥的測量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度_____全程的平均速度;(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)陳帥想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車從_____處靜止釋放,并在B處開始計時,在C處停止計時;(選填“A”或“B”)

(3)物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計算機就可以算出小車在不同位置的速度(如圖乙)。屏幕圖像如圖丙所示,通過圖像可以看出小車到達(dá)坡底時的速度為________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能屬于_____(選填一次二次)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時,一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系的實驗中小明把電流表分別接入到電路中的AB、C處,測出它們的電流,填入下表;

(1)下面設(shè)計的表格中存在的不足之處是 ______ ;

(2)為了防止個別偶然因素的影響,完成后面兩次實驗所采用方法是 ______ ;以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究焦耳定律”的實驗裝置.兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油,通電一段時間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高。下列說法正確的是( )

A. 通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法

B. 右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小

C. 通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小

D. 該裝置用于探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:

(1)他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有_____________(填會聚發(fā)散)作用;

(2)小雨設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:

①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座;

②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進(jìn)行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短_________的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置完全重合。改變蠟燭的位置做多次實驗;

③實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

縮小

正立

較遠(yuǎn)

縮小

正立

很遠(yuǎn)

縮小

正立

(3)小雨得出結(jié)論:凸面鏡只能成________________像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種燃料完全燃燒釋放的熱量與其質(zhì)量的關(guān)系圖象,則下列說法中正確的是

A. 燃料的熱值比的大 B. 燃料質(zhì)量越大時,其熱值越大

C. 燃料燃燒越充分,其熱值越大 D. 熱量熱值越大,燃料效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡成像的特點”實驗:

(1)先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上______(選填“水平”或“豎直”)放置一塊玻璃板作為平面鏡。然后在前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放一支______的蠟燭B,在玻璃板后移動蠟燭B的位置,直到從玻璃板前______(選填“相同”或“不同”)位置看去它好像______似的,并記下蠟燭B的位置,這樣做是為了_____________;

(2)觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B的大小相等,可以得出:_____________;

(3)圖乙(a)、(b)所示為小明和小華同學(xué)完成的實驗記錄單。兩位同學(xué)實驗過程合理完整的是______同學(xué)(選填“小明”、 “小華”或“小明和小華”),理由是:__________。

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同步練習(xí)冊答案