10．如圖是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖．拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連．當(dāng)用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮：當(dāng)松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀．在使用過程中，手把和夾爪分別是（　�。�
A．省力杠桿  費力杠桿B．省力杠桿    省力杠桿
C．費力杠桿  省力杠桿D．費力杠桿    費力杠桿

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷手把和夾爪在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：手把和夾爪的杠桿示意圖如下：

在使用手把時（左圖），作用在手把處的力F是動力，拉繩對手把處的拉力是阻力F1；
由圖可以看出：動力臂要大于阻力臂，因此是手把處是省力杠桿．
在使用夾爪時（右圖），拉繩的拉力F1是動力，夾爪處受到的阻力F2是阻力；
由圖可以看出：動力臂要小于阻力臂，因此夾爪處是費力杠桿．
故選A．

點評 本題考查的是杠桿的分類方法，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，輕質(zhì)杠桿左右兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將（　　）
A．向小孩那端傾斜B．向大人那端傾斜C．仍保持平衡D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小軍在馬路邊的街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示，以卡車為參照物，轎車向左運動的，自行車向右運動（均填“左”或“右”）；小軍聽到汽車的鳴笛聲是依靠空氣傳播的，常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．熱現(xiàn)象在我們的生活中隨處可見，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中不正確的是（　　）
A．燒水時，壺口冒出的“白氣”是水汽化生成的水蒸氣
B．夏天從冰柜里拿出的冰棒冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象
C．洗好的衣服，要晾曬在有太陽并通風(fēng)的地方，是因為液體蒸發(fā)的快慢跟溫度和空氣流動速度有關(guān)
D．放在衣柜的樟腦丸逐漸變小最后全消失了，是升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列單位關(guān)系式中，不正確的是（　�。�
A．1J=1N•mB．1J=1V•AC．1W=1V•AD．1W=1J/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中能說明氣體的壓強跟流速有關(guān)的是（　�。�
A．
用吸管吸飲料，飲料上升		B．
吸盤上掛炊具，炊具不掉
C．
對著漏斗嘴使勁吹氣，乒乓球不掉		D．
用吸塵器清潔地面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲所示的覆杯實驗．
（1）硬紙片不會掉下的事實是大氣壓存在的證據(jù)．
（2）把甲裝置旋轉(zhuǎn)任意角度，紙片都不會掉下來的事實 證明了大氣向各個方向都有壓強．
（3）有同學(xué)認為實驗中是水粘住了紙片，老師用如   圖乙所示裝置進行實驗．觀察到隨著空氣被抽出，紙片會掉下來，排除了紙片是被水粘住的可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2015年9月26日，寧波輕軌2號線開通試運行，大大緩解了寧波市區(qū)的交通壓力．下列是小科對坐輕軌上看到的一些現(xiàn)象用科學(xué)知識進行的解釋，其中錯誤的是（　　）
A．列車剛啟動時，沒有抓扶手的人容易摔倒，是因為沒有抓扶手的人沒有慣性
B．列車做成流線型，是為了減少列車運行時受到的空氣阻力
C．坐在列車上的人，看到隧道中的廣告牌向后移，是選擇了列車為參照物
D．當(dāng)列車勻速直線運動時，列車上站著的人不受摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小轎車給我們的生活提供了便利．周末，小亮以家開看新買的小轎車到離家不遠的白云山游玩，小亮爸爸駕車以1.5×104W的功率在平直公路上勻速行駛了1h后到達目的地，已知他家小轎車（如圖所示）的質(zhì)量為1.5t，在行駛過程中受到的阻力是小轎車重力的0.05倍．（g取10N/kg）求：
（1）該小轎車行駛的路程為多少？
（2）若該小轎車發(fā)動機的效率為30%，已知汽油的熱值為4.5×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3，則該過程中小轎車消耗汽油多少升？
（3）觀察小轎車的外型，該車高速行駛時對水平地面的壓力小于（選填“大于”“小于”或“等于”）靜止時對水平地面的壓力．

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同步練習(xí)冊答案