12．聲與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于聲的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
悠揚(yáng)的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．
給家人打電話時(shí)，靠音調(diào)能分清對方是哪位
C．
倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
D．
禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲

分析 （1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）每個(gè)人的發(fā)出聲音的音色是不同的；
（3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（4）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：
A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，琴聲是琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、每個(gè)人的發(fā)出聲音的音色是不同的，給家人打電話時(shí)，靠音色能分清對方是哪位，故B錯(cuò)誤；
C、倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的，故C正確；
D、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 考查聲音的綜合利用，要求學(xué)生對聲音及其特性，以及減弱噪聲的途徑等知識(shí)點(diǎn)全面掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關(guān)的說法中正確的是（　�。�
A．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦
B．汽車裝有消聲器，目的是在傳播過程中減弱噪聲
C．載重汽車的車輪做得比較寬，是為了減小壓力
D．駕駛員開車時(shí)要系好安全帶，主要是為了防止慣性帶來的危害

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列估測值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．學(xué)校教學(xué)樓每層樓的高度約5m
B．一名中學(xué)生站在水平地面上的壓力約為60N
C．人的密度約為1.0×103kg/m3
D．人步行的速度約為6m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．生活處處有物理，下列日�，F(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用熱風(fēng)干手器將手吹干--汽化
B．放在衣柜里除蟲用的樟腦丸時(shí)間久了變小--升華
C．夏天，打開冰箱門，冰箱門附近出現(xiàn)“白氣”--液化
D．嚴(yán)冬，堆成的雪人時(shí)間久了變小--凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是給某物質(zhì)加熱時(shí)的溫度與時(shí)間變化關(guān)系圖，由圖可知，該物質(zhì)是晶體選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列描述中，與物理學(xué)史不符的是（　�。�
A．牛頓通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理首先發(fā)現(xiàn)''不受力，物體運(yùn)動(dòng)速度恒定不變”
B．奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電流的磁場
C．托里拆利第一個(gè)測出大氣壓強(qiáng)的值
D．焦耳最先精確確定電熱與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．復(fù)習(xí)時(shí)，小文發(fā)現(xiàn)，教材中有幾處用到酒精燈給水加熱，分別有探究“比較水和沙石的吸熱能力”、探究“固體熔化過程的規(guī)律”、探究“水沸騰的規(guī)律”對應(yīng)如圖甲、乙、丙．甲實(shí)驗(yàn)中水吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來判斷的；丙實(shí)驗(yàn)中，用長試管而不用燒杯，這樣做便于觀察水沸騰時(shí)氣泡上升過程中的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2017年1月3日晚第一場流星雨隆重上演，流星在墜入大氣層后，重力勢能減小，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大（以上均選“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，電阻R1為8Ω，電源兩端電壓為12V，開關(guān)S閉合后．求：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R2為30Ω時(shí)，通過電阻R1的電流I1和電路的總電流I；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R3為20Ω時(shí)，通過電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′．

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同步練習(xí)冊答案