醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦拭酒精溶液,可以達(dá)到降低體溫的效果.他的依據(jù)是( )
A.酒精熔化時(shí)吸熱
B.酒精液化時(shí)吸熱
C.酒精汽化時(shí)吸熱
D.酒精升華時(shí)吸熱
【答案】分析:酒精是液體,酒精擦在身上,變成了氣體,物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài),是汽化過程,汽化是吸熱的.
解答:解:A、熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,醫(yī)生在病人身上擦酒精溶液,是液態(tài)的.不符合題意.
B、液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,酒精溶液是液態(tài)的.不符合題意.
C、汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,酒精溶液變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化現(xiàn)象,酒精汽化時(shí)吸熱,使體溫降低.符合題意.
D、升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,酒精溶液是液態(tài)的.不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握“固態(tài)--液態(tài)--氣態(tài)”三態(tài)之間變化名稱,以及吸熱和放熱情況,并能應(yīng)用于生活中,能解釋生活中有關(guān)的物態(tài)變化.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨清市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精溶液,可以達(dá)到降低體溫的效果。他的依據(jù)是(   )

A.酒精熔化時(shí)吸熱B.酒精液化時(shí)吸熱
C.酒精汽化時(shí)吸熱D.酒精升華時(shí)吸熱

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科目:初中物理 來源:2013屆寧夏青銅峽市九年級(jí)聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦些酒精溶液,可以達(dá)到降低體溫的效果。他的依據(jù)是       (   )

A.酒精熔化時(shí)吸熱B.酒精液化時(shí)吸熱C.酒精汽化時(shí)吸熱D.酒精升華時(shí)吸熱

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科目:初中物理 來源:2012屆河北省承德市九年級(jí)升學(xué)模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(帶解析) 題型:填空題

用學(xué)過的物理知識(shí),仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫完整。

現(xiàn)象或情景
現(xiàn)象形成解釋
示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠
礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠
將背包的背帶做得較寬
 
醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦些酒精,可以達(dá)到降低體溫的效果
 
 
 
 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省承德市九年級(jí)升學(xué)模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:填空題

用學(xué)過的物理知識(shí),仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫完整。

 

現(xiàn)象或情景

現(xiàn)象形成解釋

示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠

礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠

將背包的背帶做得較寬

 

醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦些酒精,可以達(dá)到降低體溫的效果

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省畢業(yè)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精溶液,可以達(dá)到降低體溫的效果,其依據(jù)是

A.酒精熔化時(shí)吸熱                   B.酒精液化時(shí)吸熱

C.酒精汽化時(shí)吸熱                   D.酒精升華時(shí)吸熱

 

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