【題目】如圖所示，將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當(dāng)彈簧測力計靜止時：　　�。ā　。�

A. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為2F。

B. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為零。

C. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F。

D. 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F/2。

【答案】C

【解析】兩個彈簧測力計看作一個整體，它處于靜止?fàn)顟B(tài)說明彈簧測力計受到了一對平衡力的作用，平衡力的大小相等，所以F1 =F2 ，把兩個彈簧分開來看，兩個彈簧測力計拉在一起，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明這兩個彈簧測力計都受到了一對大小均為F的力，故示數(shù)均為F，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗，該小組同學(xué)是在做“探究_____________實驗”．按圖a所示進(jìn)行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖b所示進(jìn)行實驗操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)___________，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能影響聲音傳播速度的是（ ）

A．響度 B．音響 C．音色 D．介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應(yīng)的實用技術(shù)的原理、規(guī)律相符的是（ ）

A．

照相機

B．

電磁起重機

C．

電動機

D．

發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中:

（1）使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在_______工作臺面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的_______處；

③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。

（2）實驗過程：用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如題圖甲所示時，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是_____g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如題圖乙所示，則大理石的體積是______cm3, 此大理石的密度是______kg/m3。

（3）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比______選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)信都龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過 傳到人耳中，人是根據(jù) 來判斷是鼓發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（ ）

A. 早晨的大霧，這是汽化現(xiàn)象

B. 冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

C. 淸晨小草上的露珠，這是液化現(xiàn)象

D. 冬天瓦片上的霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（ ）

A. 彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力

B. 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彩虹出現(xiàn)在雨后的天空中，這是光的 ________現(xiàn)象；寒冷的冬天，我們會在玻璃窗的_______表面（填“內(nèi)”或“外”）看到美麗的冰花，這是_________現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱）。

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同步練習(xí)冊答案