【題目】一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱寂。究其原因，你認(rèn)識正確的是：（ ）

A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

C．可能是大雪蓬松而多孔，對噪聲有吸收作用

D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

【答案】C

【解析】

試題分析：聲音在傳播過程中遇到障礙物會發(fā)生反射。由于大雪蓬松而多孔聲音進(jìn)入后很難再反射出來，所以大雪能很好地吸收聲音，對噪聲有吸收作用。答案為C。選項A、B、D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】那些動聽的、令人愉快的聲音叫做 ，其波形是 的。那些難聽的、令人厭煩的聲音叫做 ，其波形是 的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中（ ）

A．電流表、電壓表示數(shù)都減小

B．電流表、電壓表示數(shù)都增大

C．電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大

D．電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學(xué)探究方法是：________；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的___（填字母）兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_____兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________________來減少壓力作用的效果；我們俗話有說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：___________________來增加壓力作用的效果．

（4）比較D、E兩圖，可以得出的結(jié)論是________________________________；下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是_________（填序號）

①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，

③鐵軌鋪在路枕上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．固體和液體很難被壓縮，說明物質(zhì)的分子間存在斥力

B．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升

C．1kg酒精比1g酒精的熱值大

D．在熱機(jī)的做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

2003年10月15日9時，隨著火箭發(fā)動機(jī)的轟鳴，長征二號F運(yùn)載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢，

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：

（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機(jī)工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了力的作用是 的道理．

（2）飛船的運(yùn)行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠(yuǎn)點350km．從遠(yuǎn)地點到近地點運(yùn)行過程中，飛船的速度 ，勢能 ．

（3）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運(yùn)用你所學(xué)的物理知識說出一條理由．

答： （填“能”或“不能”）；因為艙外 ．

（4）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將 能轉(zhuǎn)化為 能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有 、 、 ；

（5）降落：飛船距離地面15km時，速度達(dá)到200m/s，若不打開降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要 秒的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知一臺直流電動機(jī)兩端的電壓為6V，通過電動機(jī)的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω．則在1min內(nèi)電動機(jī)消耗的電能及產(chǎn)生的熱量分別為（ ）

A．720J，120J B．720J，720J

C．720J，600J D．600J，120J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器接收太陽能的總有效面積為4m2，熱水器每平方米的面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J，熱水器僅能把接收的太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．（水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．

（1）若光照5h可以使熱水器內(nèi)初溫為10℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃？

（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？

（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中

(1)上表空格處為__________________．

(2)比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：_________________________________________

(3)比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：________________________________________

(4)比較1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：________________________________________

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