李海同學(xué)騎車上學(xué),因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動(dòng)中,他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路,要求:當(dāng)車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時(shí),蜂鳴器響起,提醒鎖車;當(dāng)車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中符合要求的是( 。
分析:由題意可知,當(dāng)車的支架支起時(shí)蜂鳴器響起,說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路通路;當(dāng)車上好鎖抽出鑰匙后蜂鳴器停止發(fā)聲,說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路斷路,據(jù)此逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng).
解答:解:A、開關(guān)S1閉合時(shí),蜂鳴器被短路,不可能響起,不符合題意.
B、開關(guān)S1閉合時(shí)蜂鳴器響起,開關(guān)S2斷開后蜂鳴器停止發(fā)聲,符合題意.
C、蜂鳴器被S2短路,S1閉合時(shí),蜂鳴器不可能響起,不符合題意.
D、S1未閉合時(shí),蜂鳴器會(huì)一直在響,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):會(huì)設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路,會(huì)根據(jù)已知電路分析電路是否符合要求.這是一類電路短路狀態(tài)的實(shí)際應(yīng)用,要學(xué)會(huì)靈活處理.
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李海同學(xué)騎車上學(xué),因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車,或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動(dòng)中,他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路,要求:當(dāng)車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時(shí),蜂鳴器響起,提醒鎖車;當(dāng)車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中符合要求的是(      )

 

 

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