【題目】如圖所示,A,B,C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.

(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A,B,C).
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察溫度計(jì)的比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是J.
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),它的含義是

【答案】
(1)BC;AB
(2)示數(shù)變化;3.0×105
(3)1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J
【解析】解:(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,應(yīng)選擇BC兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇AB兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)燃料完全燃燒放出的熱量的多少,是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反應(yīng).
m=10g=10×103kg,
酒精完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=10×103kg×3.0×107J/kg=3.0×105J.(3)水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),它的物理含義是1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J;所以答案是:(1)BC;AB;(2)示數(shù)變化;3×105;(3)1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念和熱量的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握比熱容(C):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度;熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒瓶?jī)?nèi)盛少量水,給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧.下列解釋正確的是(

A.通過(guò)打氣筒壓縮瓶?jī)?nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧
B.瓶?jī)?nèi)的空氣對(duì)瓶塞做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧
C.瓶?jī)?nèi)的空氣對(duì)瓶塞做功,空氣內(nèi)能減小,空氣液化成白霧
D.瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功,空氣內(nèi)能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P、P,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )

A. P<P,F(xiàn)A=FB B. P<P,F(xiàn)A>FB C. P>P,F(xiàn)A=FB D. P>P,F(xiàn)A<FB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是使用汽車(chē)打撈水下重物的示意圖.汽車(chē)通過(guò)定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物,在整個(gè)打撈過(guò)程中,汽車(chē)以恒定的速度v=0.4m/s 向右運(yùn)動(dòng).圖乙是此過(guò)程中汽車(chē)?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象.設(shè)t=0時(shí)汽車(chē)開(kāi)始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:

(1)圓柱形重物的質(zhì)量____________;

(2)圓柱形重物的密度___________;

(3)打撈前,圓柱形重物上表面所受的水的壓力.畫(huà)出重物上升時(shí)的受力示意圖.

__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬用5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻(Ω)

電流表示數(shù)(A)

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09


(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小彬能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(能、不能),如若不能,則本實(shí)驗(yàn)中的定值電阻最大可為Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋,大橋主橋長(zhǎng)932 m。

(1)橋下一輪船正在勻速通過(guò),以_____為參照物,輪船是靜止的,以____為參照物,輪船是運(yùn)動(dòng)的。

(2)如果過(guò)橋的路人步行速度約為1.2m/s,他通過(guò)主橋所用時(shí)間為多少________?(結(jié)果保留整數(shù))

(3)某班學(xué)生前來(lái)參觀大橋,排隊(duì)通過(guò)橋面.整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)50 m,假設(shè)隊(duì)伍的行進(jìn)速度也是1.2 m/s,那么隊(duì)伍通過(guò)整座橋需要多少_______?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量J;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E=J;
(3)熱水器的效率η=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)

(1)把天平放在_________,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)______,使天平橫梁平衡。

(2)接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;

B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2

C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;

以上操作的正確順序是:_______________(填字母代號(hào))。

(3)由圖可得老醋的體積為____________3,老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中的“○”中填上A或V,并表明“+”、“﹣”接線柱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案