如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板,現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運動,如果F一直保持不變,那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點到達桌面邊緣的過程中,下列說法正確的是
A. 木板加速運動 B. 木板減速運動
C. 木板勻速運動 D. 木板先勻速,后加速運動
科目:初中物理 來源:滬科版八年級全冊物理 第六章 熟悉而陌生的力 練習(xí)題 題型:單選題
小明同學(xué)是一位九年級的男生,下列與他相關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測,不合理的是
A. 他50m跑步測試成績一般是30s
B. 他的身高大約是17dm左右
C. 他的體重大約600N左右
D. 他洗澡時的水溫約38℃
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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第七章 力 練習(xí)題 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識完成實驗:
(1)如圖所示,開門時,人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門.這說明力的作用效果跟力的________有關(guān).
(2)通利用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了________的.
(3)運動著的自行車停下來,需要進行剎車.剎車采取的是________的方法來增大摩擦,此時剎皮與輪轂間的摩擦是________(填“有害”或“有利”)的.
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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第七章 力 練習(xí)題 題型:單選題
小明同學(xué)喜歡物理,平時很關(guān)注生活中的一些物理量,他收集的下列物理量的估計值中最接近實際的是
A. 一個初中學(xué)生的體積約為0.05m3 B. 成年人的體重約為60N
C. 人步行的速度約為5m/s D. 人體感覺最舒適的溫度約為37℃
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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第七章 力 練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計,物重G為1 N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為
A. 1 N,0 B. 1 N,2N C. 2 N,1 N D. 1 N,1 N
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級下冊物理 第九章 力與運動 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,水平公路上向前行駛的汽車中,有一豎直站立的人突然向前傾。以下說法正確的是
A.人向前傾說明人不具有慣性 B.人向前傾說明車具有慣性
C.車突然加速 D.車突然減速
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第五章 我們周圍的物質(zhì)測試卷 題型:填空題
小花在探究物質(zhì)的密度實驗中,她調(diào)節(jié)好天平后按圖中的A,B,C順序進行實驗,根據(jù)圖中所示可知道量筒中鹽水的質(zhì)量是________. 鹽水的密度是________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第五章 我們周圍的物質(zhì)測試卷 題型:單選題
空氣的成分按體積計算,氮氣約占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是
一些氣體的密度(0℃,標準大氣壓)
A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg
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科目:初中物理 來源:四川省校2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計算題
物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計算公式為:速度=路程/時間,即v=.初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如以后將要學(xué)習(xí)到的密度、壓強、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的量,如:速度的變化量與時間的變化量的比值叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;時間的變化量用△t表示,它等于前后時間之差。加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:
(1)若一個物體開始運動的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=______m/s。
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運動(每秒時間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=______m/s2。
(3)加速度的定義公式a=______。
(4)勻速直線運動的v-t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運動的物體,運動時間為t時通過的路程s;勻加速直線運動的v-t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體,速度由v0到vt,運動時間為t時通過的路程s.用v0、t、a寫出s的表達式,s=______。
(5)小王同學(xué)通過仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)實心球在空中豎直下落時就在作勻加速直線運動。同時她還在資料上查找到:在地表附近,物體自由下落的加速度是10m/s2.于是小王在同學(xué)幫助下,測量學(xué)校教學(xué)樓的高度。首先讓同學(xué)在教學(xué)樓的樓頂上,讓一個實心小球從靜止開始自由下落,小王在底樓測出小球落地時經(jīng)歷了2s,則小球著地時的速度是______m/s,教學(xué)樓樓頂距地面的高度是______m。
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