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量筒或量杯是用來測量_____的工具,在使用量筒時,無論液面是下凹還是上凸,測量者讀數(shù)時其視線都應與凹面的_____部或凸面的_____部在同一水平線上。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型:實驗題

如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機.如圖甲所示,將其水平放置,在左側固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.

(1)該實驗是________現(xiàn)象,可以用________來解釋;

(2)在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)_________。

(3)若將點燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向 ________(選填“上”或“下”)方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________ (選填“改變”或“不變”).

(5)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目:初中物理 來源:新人教版八年級物理下冊《第十二章簡單機械》測試卷 題型:單選題

如圖所示的情景中,所使用的工具屬于費力杠桿的是( )

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科目:初中物理 來源:京改版八年級物理 第三章 運動和力 課后練習題 題型:單選題

花瓶放在桌面上靜止,下列說法中正確的是

A. 花瓶對桌面的壓力和花瓶所受到的重力二力平衡

B. 花瓶對桌面的壓力和桌面對花瓶的支持力二力平衡

C. 花瓶受到的重力和桌面對花瓶的支持力是相互作用的力

D. 花瓶對桌面的壓力和桌面對花瓶的支持力是相互作用的力

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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第一章《走進物理世界》單元測試卷 題型:實驗題

甲、乙兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學的做法是量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2,計算石塊的體積為V2﹣V1.乙同學是先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計算石塊的體積為V1﹣V2。

比較這兩種方法回答下列問題:

(1)你做此實驗選擇哪種方法:_____(選填“甲”或“乙”)

(2)如果兩同學讀數(shù)都是正確的,兩同學計算出的石塊體積可能不相等,比較大的是_____(選填“甲”或“乙”)。

(3)如果甲同學實驗讀數(shù)如圖所示,則這塊碎石的體積是_____立方厘米。

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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第一章《走進物理世界》單元測試卷 題型:多選題

將兩個不同的電極插入水果就構成了水果電池。小明猜想水果電池的供電性能與插入的電極及水果的種類有關,并設計實驗檢驗猜想,以下設計方案最佳的是

A. 將兩個相同電極插入同一種水果,測量比較兩個電極間的電流

B. 將兩個不同電極插入同一種水果,測量比較兩個電極間的電流

C. 將兩個不同電極插入各種水果,測量比較兩個電極間的電流

D. 將兩個相同電極插入各種水果,測量比較兩個電極間的電流

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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第一章《走進物理世界》單元測試卷 題型:單選題

利用干電池、導線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究:(1)物質導電性;(2)電動機轉向;(3)電磁感應;(4)電阻與長度的關系;(5)電流與電壓、電阻的關系。能夠完成的實驗個數(shù)有

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理2018年第十六章《電流做功與電功率》單元測試卷 題型:多選題

如圖所示為電冰箱的結構簡圖,以下有關電冰箱涉及到的物理知識,說法正確的是

A. 電冰箱背部的冷凝器發(fā)熱﹣電流的熱效應

B. 0℃的水變成等質量0℃的冰﹣內能減小

C. 電冰箱的電源線采用三腳插頭﹣防止觸電

D. 電冰箱內的食物不密閉并長期存放會串味﹣分子的無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第五章《我們周圍的物質》單元測試卷 題型:單選題

(2分)當溫度降到很低時,某些金屬導題如鋁在﹣271.76℃以下,鉛在﹣265.95℃以下時,電阻就變成了零,這種現(xiàn)象稱為超導現(xiàn)象.假如白熾燈的燈絲、電動車內線圈、電飯鍋及電熨斗內部電熱絲都用超導材料制作,當用電器通電時,假設這些導體的電阻都變?yōu)榱,下列說法正確的是( 。

A.白熾燈仍能發(fā)光且更省電

B.電動機仍能轉動且效率更高

C.電飯鍋仍能煮飯且效率更高

D.電熨斗仍能熨燙衣服且更省電

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