Question

6．下表是小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4	5	6
深度h/cm	3	6	9	9	9	9
橡皮膜在水中的方向	向上	向上	向上	向下	向左	向右
U形管液面高度差△h/cm	2.6	5.4	8.2	7.8	8.2	8.2

（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)是4；
（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、3的數(shù)據(jù)可以得出同種液體中液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3、5、6的數(shù)據(jù)可以得出同種液體的同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；
（3）本實(shí)驗(yàn)中在研究液體深度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響時(shí)，保持了液體的密度不變，這種物理思想方法叫做控制變量法，請(qǐng)你舉出一個(gè)也使用了這種方法的實(shí)驗(yàn)電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)．在液體密度和深度相同時(shí)，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論時(shí)，需要明確控制的物理量和變化的物理量，以及此變化量引起探究對(duì)象的變化規(guī)律．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論確定實(shí)驗(yàn)序號(hào)時(shí)，先確定共同的物理量，然后找到引起探究對(duì)象變化的物理量．
（3）當(dāng)一個(gè)物理量跟多個(gè)影響因素有關(guān)時(shí)，我們通常只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余的所以因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，這種研究問題的方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地用來研究各種物理現(xiàn)象．如比較運(yùn)動(dòng)的快慢、研究斜面的機(jī)械效率、研究影響動(dòng)能大小的因素等．

解答 解：
（1）在實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4、5、6中，液體密度一定（都是水），深度一定（h=9cm），液體壓強(qiáng)應(yīng)該相同．所以序號(hào)4的高度差記錄錯(cuò)誤，應(yīng)該是8.2cm；
（2）通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、3的數(shù)據(jù)可知，液體密度一定（都是水），橡皮膜在水中的方向相同，深度不同，U形管液面高度差不同，可以歸納得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：同種液體中液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；
在實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5、6中，水的密度一定，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管液面高度差相同．可以得出同種液體的同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；
（3）初中物理使用控制變量法研究的物理實(shí)驗(yàn)很多，如：研究影響斜面機(jī)械效率大小的因素；電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)等．
故答案為：
（1）4；
（2）同種液體中液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；3、5、6；
（3）電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題是利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)跟橡皮膜的方向、深度、液體密度的關(guān)系，主要考查了學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的能力．