【題目】如圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對(duì)電磁起重機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：電磁起重機(jī)的原理是電流產(chǎn)生磁場(chǎng)；A圖裝置中沒(méi)有電源，所以當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)圈時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不符合題意；B圖閉合開(kāi)關(guān)前，導(dǎo)體中無(wú)電流通過(guò)，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止不動(dòng)；開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，在磁場(chǎng)中靜止的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力

的作用，故B不符合題意；C圖導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，故C不符合題意；D圖裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了通電周?chē)写艌?chǎng)，因此對(duì)電磁起重機(jī)的發(fā)明有直接影響，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究冰和蠟熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰和蠟熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的 規(guī)律制成的，小華某一時(shí)刻觀(guān)察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度計(jì)的分度值為 ℃。
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些。
（3）為了便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做還可以使試管內(nèi)的物質(zhì) ，不過(guò)安裝器材時(shí)，試管不能碰到燒杯的 ， 同時(shí)要將裝有固體的部分要 在水中。
（4）做完蠟塊熔化的實(shí)驗(yàn)后，小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開(kāi)始熔化了，他認(rèn)為冰熔化時(shí)不需要吸熱，小華的推測(cè)（選填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路的說(shuō)法不正確的是

A. 洗衣機(jī)使用三孔插座能防止人觸電

B. 電燈的開(kāi)關(guān)裝在火線(xiàn)或零線(xiàn)上都可以

C. 使用測(cè)電筆可以辨別家庭電路中的火線(xiàn)和零線(xiàn)

D. 保險(xiǎn)絲被燒斷，可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明晚上看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈總是忽明忽暗，根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，小明對(duì)這種現(xiàn)象的原因作了一個(gè)初步的分析，并從實(shí)驗(yàn)室選擇了如圖所示器材，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來(lái)探究其中原因。

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成如圖的電路連接_______。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變___，小燈泡亮度逐漸變________；再向左移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表示數(shù)逐漸變_______，小燈泡亮度又逐漸_______。反復(fù)左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，即可觀(guān)察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象，由此小明得出了這樣的結(jié)論：電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電原則的是

A. 在電線(xiàn)上晾衣服 B. 洗衣機(jī)、電冰箱的電源插頭用的是兩線(xiàn)插頭

C. 用濕布擦拭電氣設(shè)備 D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電，要先切斷電源再進(jìn)行急救

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過(guò)觀(guān)察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前（某一位置看上去/任一位置看上去都）觀(guān)察到A的像與B重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小；
（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他拿走棋子B，將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來(lái)位置，從棋子（A/B）側(cè)觀(guān)察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是（填“實(shí)”或“虛”）像；
（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，對(duì)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察會(huì)帶來(lái)怎樣的問(wèn)題？。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過(guò)圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)會(huì)迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用：甲、乙兩處分別裝用電器和開(kāi)關(guān)．對(duì)此電路．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān)

B. 電路中裝有漏電保護(hù)器，更換燈泡不用斷開(kāi)電源

C. 若圖中C處不慎觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不會(huì)切斷電路

D. 若人體電阻為10kΩ，觸電時(shí)通過(guò)人體的電流為22mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】著名的實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓的存在；在1644年，意大利的科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為帕，它可以支持厘米高的水銀柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五一時(shí)候，小明到沙湖去玩，他向湖水中看去，發(fā)現(xiàn)好像不太深，但是看到湖邊有一塊牌子上面寫(xiě)有“水深危險(xiǎn)，嚴(yán)禁下水游泳”，他想，是不是有人在嚇唬別人？你利用所學(xué)知識(shí)幫他解釋一下其中原因．

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