15.2017年2月,由中集集團(tuán)建造的進(jìn)行油氣勘探開發(fā)的半潛式鉆井平臺“藍(lán)鯨1號”(如圖)交付使用,它是目前全球最先進(jìn)的半潛式可移動鉆井平臺.該鉆井平臺大部分浮體沒于水面下,作業(yè)水深可達(dá)3658米,隨著作業(yè)水深的增加,該平臺底部受到海水的壓強(qiáng)增大,浮力增大;由于海上氣候的多變、海上風(fēng)浪和海底暗流的破壞,海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊.為增強(qiáng)平臺的穩(wěn)定性,在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳,螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡.螺旋槳排水的方向應(yīng)該是順著洋流方向(選填“與洋流方向垂直”、“順著洋流方向”、“逆著洋流方向”).

分析 (1)據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)和阿基米德原理分析即可判斷壓強(qiáng)和浮力的變化;
(2)根據(jù)二力平衡的知識,一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

解答 解:由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,所以隨著平臺作業(yè)水深的增加,該平臺底部受到海水的壓強(qiáng)將變大;
據(jù)FVg可知,隨著平臺作業(yè)水深的增加,該平臺底排開海水的體積變大,所以該平臺所受水的浮力將變大;
水流沖擊立柱,給立柱一個力的作用,要使立柱受力平衡,應(yīng)給立柱一個相反的力,若螺旋槳順著洋流方向高速排水,則螺旋槳給水一個力,水會給螺旋槳一個相反的力,即與水流方向相反的力,這樣可以保持立柱的平衡.
故答案為:增大;增大;順著洋流方向.

點(diǎn)評 此題考查了液體壓強(qiáng)和浮力的定性分析及二力平衡的應(yīng)用,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
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5.物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法,下面用到“等效替代法”的是( 。
A.研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場
B.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替
C.研究電壓時,我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它
D.研究電流與電壓關(guān)系時,控制電阻不變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,小華站在自動扶梯上沿圖示方向勻速上升,請?jiān)趫D上畫出她所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器,其電加熱的額定功率為1200W.圖乙是其儲水箱水位探測顯示電路原理圖,其中電源電壓為24V,A為水位指示表(由量程為0-0.6A 電流表改成),R0阻值為10Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與其受到的壓強(qiáng)的關(guān)系如圖丙所示.

(1)熱水器正常工作時,電熱絲電阻多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)陰雨天,將儲水箱中30kg、30℃的水加熱到50℃,正常通電要多長時間?(設(shè)電熱絲發(fā)熱的90%被水箱中的水吸收)
(3)當(dāng)水位指示表指示儲水箱水深為0.2m 時,探測電路中的電流多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.圖甲是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙,則( 。
A.R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路總功率最小為0.3W
D.滑動變阻器R的電功率變化范圍0-0.45W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,細(xì)線上端固定,下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動,A、B是球擺動過程中的最高點(diǎn),C是最低點(diǎn),不計空氣阻力則( 。
A.從B到C,球的動能減少B.從A到C,球的勢能增加
C.球在A點(diǎn)時受力平衡D.球在C點(diǎn)時速度最大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,工人用滑輪組將重480N的物體以0.2m/s的速度勻速提升2m,滑輪組的機(jī)械效率是80%,則該工人做的總功為1200J,拉力做功的功率為120W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說法中正確的是( 。
A.合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積有關(guān)
B.合金絲的電阻跟該合金絲的長度無關(guān)
C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越大
D.通過合金絲的電流越大,合金絲的電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物體內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是( 。
A.0℃的物體的內(nèi)能為零
B.物體吸收了熱量,溫度一定升高
C.物體的內(nèi)能增加,溫度不一定升高
D.熱值越大的燃料,燃燒時放出的熱量就越多

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