【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整__________

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端.

(3)小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”,接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù),小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了____,小明糾正錯(cuò)誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn),小王趕緊阻止他,這是因?yàn)?/span>_____

(4)小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材:電源電壓為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè).把2Ω定值電阻接入電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為__A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁,老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得,經(jīng)詢問(wèn)小明說(shuō)出實(shí)情,在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電壓表都回不到設(shè)定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源,即可調(diào)到設(shè)定電壓,完成本次實(shí)驗(yàn).

【答案】 B 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 燈泡的電阻會(huì)隨溫度變化而變化 1 0.1A 10 2.5

【解析】1滑動(dòng)變阻器正確連接方式是:一上一下。將開(kāi)關(guān)的右接線柱連接滑動(dòng)變阻器的上端接線柱;

2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于最大阻值處保護(hù)電路,下接線柱連接了A點(diǎn),因此滑片滑到B端為最大阻值;

3)接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù),小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了斷開(kāi)開(kāi)關(guān);

因?yàn)樘骄侩娏髋c電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)保證電阻一定。小明糾正錯(cuò)誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn),小王趕緊阻止他,這是因?yàn)闊襞莸碾娮钑?huì)隨溫度變化而變化,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

4)電流表量程為3A,分度值為0.1A,指示示數(shù)為1A;

探究電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保證電壓一定為2V,當(dāng)電阻變成20Ω時(shí),根據(jù)歐姆定律中的電流為: ,電源電壓為3V,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為3V-2V=1V;

滑動(dòng)變阻器的電阻為: ;將滑動(dòng)變阻器選擇阻值不小于10Ω;

或者滑動(dòng)變阻器電阻不變,則兩端的電壓為: ,則電源電壓為:U=U1+U’=2V+0.5V=2.5V,電源電壓改為2.5V的。

考查了電路的連接,探究電流與電壓關(guān)系,和電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),歐姆定律計(jì)算,電流,電壓規(guī)律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張鵬宇在家洗蘋(píng)果時(shí),將一個(gè)質(zhì)量為160g,體積為200cm3的大紅蘋(píng)果按在水中20cm深處,蘋(píng)果所受到的浮力是N.

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【題目】如圖所示電路,電阻R1標(biāo)有“6Ω 1A”,R2標(biāo)有“3Ω 1.2A”,電流表A1、A2的量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源.閉合開(kāi)關(guān)S后,為保證R1R2均不損壞,則允許加的最大電源電壓和通過(guò)電流表A1的電流是

A. 9V 1A

B. 3.6V 1.8A

C. 9.6V lA

D. 3.6V 0.6A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是(

A.一冊(cè)物理課本的重力約為10N

B.課桌的高度約為75cm

C.泰安夏天最高氣溫約為60℃

D.中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為7s

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【題目】體積是20cm3的銅球,質(zhì)量是89g,求:
(1)此球是空心還是實(shí)心?
(2)若是空心的,空心體積是多大?
(3)若將空心部分鑄滿鋁,這個(gè)球的質(zhì)量是多少?(ρ=8.9×103kg/m3 , ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】裝著開(kāi)水的暖水瓶塞有時(shí)會(huì)彈起來(lái).同時(shí)看到一股“白氣”冒出來(lái),以下解釋正確的是(

A.木塞彈起來(lái),是因?yàn)榕坷锏目諝馐軣崤蛎泴?duì)木塞做功

B.在木塞彈起過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加,木塞的機(jī)械能增加

C.看到的“白氣”是從瓶子里出來(lái)的水蒸氣

D.看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小冰晶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨天乘車(chē)時(shí),小華發(fā)現(xiàn)小車(chē)前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動(dòng)的速度相應(yīng)地發(fā)生變化。雨停后,刮水器自動(dòng)停止工作。小華查閱相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測(cè)金屬”裝置。小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖甲所示的雨水檢測(cè)金屬(以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)),并設(shè)計(jì)了如圖乙所示模擬電路進(jìn)行探究。

⑴小華按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路,實(shí)驗(yàn)時(shí),檢測(cè)未放入雨水中,電路處于斷開(kāi)狀態(tài),再將檢測(cè)放入雨水中,電路接通,表明雨水是______(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。小華通過(guò)觀察電路中____________的變化,來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化。

⑵將檢測(cè)豎立并浸入雨水中不同深度處進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄如下數(shù)據(jù):

①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整__________。

②分析數(shù)據(jù)可知,檢測(cè)浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大。這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的_____________變化引起的。

⑶小華設(shè)計(jì)的電路在無(wú)雨水時(shí),電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)法實(shí)現(xiàn)車(chē)窗的清洗。請(qǐng)你在不拆卸原電路的基礎(chǔ)上,在該電路中加裝一個(gè)電路元件,以解決此問(wèn)題。 加裝的元件是:_____________ 簡(jiǎn)述你的做法:_________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)中,天平平衡時(shí),砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示.用量筒量出石塊的體積如圖2所示,則石塊的質(zhì)量是克,密度是克/厘米3 . 對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用器材及所需要測(cè)量的物理量均 , 而實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(均選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在做“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明讓一束光緊貼紙板A射向O點(diǎn),紙板B可沿折縫ON向后翻折,下列說(shuō)法正確的是(
A.圖中α為反射角
B.增大α過(guò)程中,反射光線沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C.α=0°時(shí),看不到反射光線,說(shuō)明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象
D.紙板B向后翻折后,反射光線消失,是因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有反射光線

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