【題目】學校的建筑工地有一塊6000N的重物．現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升，在重物上升0.8m的過程中，該滑輪組的機械效率為80%．（不計滑輪組摩擦及繩重）則：
（1）拉力F為多大？
（2）動滑輪重為多少？

【答案】
（1）F=2500N
（2）G動=1500N
【解析】解答：由題意可知，滑輪組做的有用功為W有用=Gh=4800J，所以可知滑輪組所做的總功為 ，滑輪組由三段繩子吊著物體，所以拉力通過的距離為S=2.4m，所以可求出拉力的大小為 ；（2）所做的額外功為W額=6000-4800=1200J，所以動滑輪重 ； 分析：克服動滑輪重力做的功為額外功，所以求動滑輪重力時應該利用公式W額=G動h
【考點精析】本題主要考查了滑輪組繩子拉力的計算和機械效率的相關(guān)知識點，需要掌握1、根據(jù)題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔，用n 表示．2、確定重物的上升距離，和拉力F 的繩端的移動距離；重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是：nh；3、看是否計動滑輪的重力．（繩重與摩擦一般情況都不計）當不計動滑輪重力時，拉力F = (1/n)G物 ；當計動滑輪重力時，拉力F = (1/n)（G物 + G輪）；機械效率：有用功跟總功的比值，用η表示．即：η= W有用 / W總 機械效率一般用百分數(shù)表示．有用功是總功的一部分，且額外功總是客觀存在的，則有W有用 < W總 ，因此η總是小于1 ，這也表明：使用任何機械都不能省功才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】物理學家霍金常提醒人們關(guān)注能源和人類生存問題，下列屬于可再生能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 天然氣 D. 風能

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【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．求：
（1）他站在地面上時對地面的壓強多大？
（2）畫出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加勒比島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級強烈地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災情況嚴重。地震發(fā)生后，國際社會紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。中國救援隊在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。

(1)、建筑材料對地面的壓強為多大？（g取10N/kg）

（2）、由于條件限制，救援隊只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過程中滑輪組的機械效率為80％，求此過程中繩子自由端所施加的拉力。

（3）、若拉動材料的時，材料向上的速度為0.01m／s，則拉力做功的功率是多少？

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【題目】賣茶杯的人，從貨架上拿起茶杯；喝茶水的人，從桌面上端起盛茶水的茶杯，就兩人克服茶杯重力做功的下列說法中正確的是：

A.都是有用功 B.都是額外功

C.對喝茶的人而言是有用功 D.對賣茶杯的人而言是有用功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛重2×104N的卡車，開進了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛．司機找來一輛小型拖拉機、繩子、動滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s．
（1）卡車移動的距離。
（2）求拉力F做的功和功率．

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【題目】如圖所示，同一物體浸在甲液體中懸浮(圖a)，浸在乙液體中漂浮(圖b)。比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大小，及兩種液體的密度ρ甲和ρ乙的大小，可以確定正確的是(　　)　
A.F甲＝F乙 ， ρ甲＝ρ乙
B.F甲＝F乙 ， ρ甲＜ρ乙
C.F甲＜F乙 ， ρ甲＝ρ乙
D.F甲＞F乙 ， ρ甲＞ρ乙

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【題目】1820年,丹麥科學家___________在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn):當導線中有電流通過時,旁邊的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),進而研究證實電流周圍存在_____________。

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【題目】如今天津的很多街口都安裝了360°高清晰攝像頭，由公安局實施24小時監(jiān)控，來保護人民的安全，攝像機的像距幾乎不變，但鏡頭的功能類似于人眼睛的晶狀體，焦距可以調(diào)節(jié)，如圖所示，某嫌疑犯在成像板上已經(jīng)成清晰的像，此時鏡頭的焦點在F處，在監(jiān)控此人的過程中(該人在成像板上的像保持清晰)，下列說法正確的是( )

A.如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在b點
B.如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在a點
C.如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在c點
D.如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在b點

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