【題目】如圖甲所示電路中，當(dāng)開關(guān)斷開和閉合時，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則開關(guān)S斷開時，R2兩端的電壓為 V，電源電壓為 V，一段時間后，電阻絲R1突然斷了，則電壓表V的示數(shù)將 （填變大、變小或不變）．

【答案】6.4；8；變大．

【解析】解：由電路圖知，開關(guān)S斷開時，兩電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電阻R1兩端的電壓；開關(guān)S閉合后電壓表測電源電壓，即開關(guān)閉合時電壓表示數(shù)大于開關(guān)斷開時電壓表的示數(shù)，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則開關(guān)閉合時電壓表量程是15V，最小分度值是0.5V，電壓表示數(shù)U=8V，即電源電壓為8V；開關(guān)斷開時，電壓表量程3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是1.6V；

因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以R2兩端的電壓為8V﹣1.6V=6.4V；

開關(guān)S斷開時，兩電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電阻R1兩端的電壓，電阻絲R1斷了時，電壓表正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極相連，故電壓表示數(shù)等于電源電壓，故示數(shù)變大．

故答案為：6.4；8；變大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）

A. 正常氣壓下，大氣對大拇指指甲的壓力約為100N

B. 家用掛壁式空調(diào)功率約為1200W

C. 健康人的體溫約為39℃

D. 平常騎自行車速度約為5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1 = F2 = F3＞ F4，則

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_________________.

(2)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 _______________ .

(3)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是___________________.

(4)在本實驗中，小華采用的研究方法叫做 ___________________法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中

甲 乙

(1)在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡力.“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于__________________ 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數(shù)不相等，小車________(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個力必須大小_______(選填“相等“或“不相等”)，才能使小車平衡.

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力 _____________________________________的條件。

(4)為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們在上面步驟的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這樣小車將 ______(選填“能“或“不能”)保持靜止.這說明 只有當(dāng)兩個力作用在 _______ (選填“同一”或“不同”)物體上時，才能使物體保持平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某封凍的河面上的冰能承受的最大壓強(qiáng)是4×104Pa，在冰面上行駛的小車質(zhì)量是200kg，它與冰面的接觸面積是0.4m2．在保證安全的情況下，小車上最多能裝多大質(zhì)量的貨物？取g=1ON/kg．

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【題目】用普通照相機(jī)拍攝不同景物時要調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術(shù)語稱為“調(diào)焦”，其實這種操作并不是改變鏡頭的焦距，而是________________________；為了控制曝光量，一是利用________控制進(jìn)入鏡頭光的多少，或者是用__________控制曝光時間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為 （選填“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”）．

（2）當(dāng)探究動能的大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）．

（3）某同學(xué)利用上述實驗裝置“探究動能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離S/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學(xué)據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？ ．（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是 ．

（4）質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時的速度v=8cms﹣1）

序號

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號

鋼球撞擊速度v/cms﹣1

木塊滑行距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對物體的動能影響較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人在夏天出汗時扇扇子感覺涼快，用扇子對著溫度計扇風(fēng)，溫度計的示數(shù)將： （ ）

A. 降低 B. 不變 C. 升高 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能用光的直線傳播知識解釋的現(xiàn)象是（ ）

A. 水中倒影 B. 雨后彩虹 C. 形影不離 D. 海市蜃樓

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