下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是【   】
A．用地膜覆蓋農(nóng)田
B．給盛水的飲料瓶子加蓋
C．把新鮮的蔬菜裝入塑料袋
D．用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干
D
影響蒸發(fā)快慢的因素是溫度、表面積、表面空氣流動(dòng)速度，依次判斷能加快蒸發(fā)的是D（用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干提高了溫度和表面空氣流動(dòng)速度）其他幾個(gè)選項(xiàng)都是減慢蒸發(fā)的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)汽車(chē)中的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是（   ）
A．方向盤(pán)是一個(gè)輪軸，可以省力
B．后視鏡為凸面鏡，用以擴(kuò)大視野范圍
C．輪胎做得寬大，是增大受力面積減小壓強(qiáng)
D．安全帶可以減少剎車(chē)由于慣性造成的身體傷害

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)有關(guān)的結(jié)論．
 
（1）通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與                  有關(guān)；
（2）通過(guò)          兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；
（3）在相同的自然環(huán)境下，在兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的水和酒精（圖乙），并控制使它們的溫度相同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與              有關(guān)；
（4）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：
                                                                    

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）他的操作如圖15甲所示，其中錯(cuò)誤之處是  　　　　　　                。
（2）糾正錯(cuò)誤后，每隔1min測(cè)出水的溫度，并作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖15乙所示，則水的沸點(diǎn)為         ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是     　　　　　　       。
（3）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到如圖15丙、丁所示的兩種情景，你認(rèn)為　　　圖是水沸騰時(shí)的情景。
（4）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取哪些措施：（寫(xiě)出兩點(diǎn)）
① 　　　　　          　　　　   ，② 　　　　　          　　　　   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
（1）壺里的水燒開(kāi)以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些     。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。
①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見(jiàn)。這是因?yàn)?u>            ，仍然保持氣體狀態(tài)。
②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后，      ，形成“白氣”。
③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生     現(xiàn)象，我們又什么也看不見(jiàn)了。
（2）冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定      是火焰熄滅后的圖片。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

廣州亞運(yùn)會(huì)火炬“潮流”技術(shù)出色，采用低碳環(huán)保的碳?xì)浠衔餁怏w作為燃料，為了便于儲(chǔ)存或攜帶，常溫下可采用    的方法使其液化，這一物態(tài)變化過(guò)程要    （吸收/放出）熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是               ；②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是               ；
③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是        ℃。

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫(xiě)出兩種即可）
①                       　　   ；②               　　     。
（3）如圖E中甲乙圖中，圖　　　所示是水沸騰時(shí)的情況。
（4）如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是：       。此時(shí)水的沸點(diǎn)是      。
（5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：              。
（6）在實(shí)驗(yàn)室里，有三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想：_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

、(4分)為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
⑴請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象。
⑵由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以年出水的沸點(diǎn)不到100℃，你認(rèn)為原因是：______________________。
⑶由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以年出水沸騰進(jìn)的規(guī)律是：_____________________________________。
⑷水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

梅雨季節(jié)我市部分地區(qū)空氣異常潮濕，瓷磚墻壁“出汗”，這種現(xiàn)象是【    】
A．熔化B．液化C．汽化D．凝華

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同步練習(xí)冊(cè)答案