【題目】關(guān)于地球的水循環(huán),下列說法正確的是( 。
A.海水吸熱,汽化成水蒸氣
B.水蒸氣與冷空氣接觸,熔化成水滴
C.小水滴遇到更冷的氣流,凝華成小冰珠
D.小冰珠在降落過程,液化成雨水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)做“探究盛有液體的容器底部受到液體壓強(qiáng)、壓力大小遵循的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖(a)所示三個底面積不同的圓柱形容器中分別注入質(zhì)量相等的水,利用儀器測得容器底部受到水的壓強(qiáng),并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中;又用酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.之后,他們又在如圖(b)所示三個不同底面積的口大底小容器中注入等質(zhì)量的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表三中.(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
表一(注入水0.1kg)
實(shí)驗(yàn) | 深度 | 容器底 | 容器底 |
1 | 0.01 | 100 | 100 |
2 | 0.02 | 50 | 200 |
3 | 0.05 | 20 | 500 |
表二(注入酒精0.08kg)
實(shí)驗(yàn) | 深度 | 容器底 | 容器底 |
4 | 0.01 | 100 | 80 |
5 | 0.02 | 50 | 160 |
6 | 0.05 | 20 | 400 |
表三(注入水0.1kg)
實(shí)驗(yàn) | 深度 | 容器底 | 容器底 |
7 | 0.01 | 80 | 100 |
8 | 0.02 | 40 | 200 |
9 | 0.05 | 15 | 500 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號有關(guān)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、7(或2、8或3、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種液體,深度相同時,液體對容器底部的壓強(qiáng)與容器底部的面積和容器形狀 . (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)分析實(shí)驗(yàn)序號1得出此時容器底部受到液體的壓力為N.比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3可知規(guī)則容器液體對容器底部的壓力液體的重力;比較實(shí)驗(yàn)序號7、8、9可知該容器液體對容器底部的壓力液體的重力.(后兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)小明將重力為5.4N的實(shí)心鋁球懸掛于彈簧測力計下并將鋁球浸沒在a圖第一個容器的水中,此時彈簧測力計的拉力為N(水沒溢出),浸入鋁球后該容器對桌面的壓強(qiáng)將(選填“增加”或“減小”)Pa(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是( 。
A. 水的沸點(diǎn)低于或者高于100℃
B. ﹣10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會熔化
C. 在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會升高
D. 物體吸熱,溫度保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小孩用力推車,但沒有推動.下列說法正確的是( )
A. 小孩對車的推力和車受的重力是一對平衡力
B. 小孩對車的推力和車對小孩的力是一對平衡力
C. 小孩對車的推力和地面對車的摩擦力是一對平衡力
D. 小孩對車的推力小于地面對車的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋,以下說法正確的是( 。
A.下落的小球速度越來越大時,它的慣性在增大
B.宇航員在空間站“漂浮”時,他的慣性消失
C.拋出的實(shí)心球能在空中繼續(xù)運(yùn)動是由于實(shí)心球具有慣性
D.系安全帶可以減小駕駛員的慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和父母一起在馬戲團(tuán)看馬術(shù)表演。在表演中,坐在勻速奔跑的馬背上的演員突然從馬背上跳起,正當(dāng)觀眾擔(dān)心他會摔落在馬后邊時,他卻又穩(wěn)穩(wěn)地落坐在馬背上,請從物理學(xué)的角度分析其原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是( 。
A.熱傳遞過程中,熱量由高溫物體傳向低溫物體
B.60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】17 世紀(jì),通過構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)指出:在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦,將保持這個速度一直運(yùn)動下去;并得出結(jié)論:力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。提出該觀點(diǎn)的科學(xué)家是( 。
A.伽利略B.牛頓C.笛卡兒D.亞里士多德
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用燃?xì)庠顭,燃?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/span>
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