在國際單位制中，電流的單位是

A．歐姆 B．安培 C．焦耳 D．伏特

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州邗江區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

將紅、綠、_______三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則在當(dāng)______（選填某一單色光）光照時，嘴仍呈紅色，此時翅膀呈_______色。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝．這時修枝剪刀屬于 杠桿，它的支點在 點.使用時，若在軸上加潤滑油，則可以提高杠桿的 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東珠海紫荊中學(xué)初三上期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖15所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？ ，請說明理由． 。

（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（4）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）． 可見不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京海淀區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的干電池，它所能提供的電壓是 V。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州都勻初二上期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（ )

A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C．只要物體振動，我們就能聽到聲音

D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城毓龍實驗中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個小球受到力的作用，同時又前進(jìn)了一段距離則（ ）

A．作用力對小球一定做了功 B．作用力對小球可能做了功

C．作用力對小球一定沒有做功 D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出動力F的示意圖和畫出重物對杠桿的力的力臂l2．

（2）小夏爸爸的貨車陷在了爛泥中，為了把貨車?yán)鰜�，小夏幫爸爸找來了滑輪和繩，請你在圖乙中幫小夏畫出最省力的繞法．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物能聽見

B．次聲波對人類有百害而無一利

C．通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測火山爆發(fā)

D．用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會推遲，生長期會延長

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