Question

（2008?阜寧縣模擬）你在上體育課時，遇到了一些場景，并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識．下列聯(lián)想錯誤的是（　�。�

A．“仰臥起坐”時利用了大氣壓

B．“單杠表演”時手上搓鎂粉時利用了增大摩擦

C．“踢足球”時利用了力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

D．“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性

Answer 1

分析：利用以下知識分析判斷：
①一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；
②物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；
③增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．

解答：解：A、“仰臥起坐”時利用腹部肌肉的伸縮來完成的，跟大氣壓沒關(guān)系，所以不對，符合題意；
B、“單杠表演”時，為了防止手脫落下來，所以在手上搓鎂粉，可增大摩擦，說法正確，可排除，不符合題意；
C、“踢足球”時，因為足球受到力的作用，足球的運(yùn)動狀態(tài)就會發(fā)生改變，因此是利用了力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，說法正確，不符合題意；
D、“跳遠(yuǎn)助跑”是因為當(dāng)起跳時人的身體仍然保持原來的速度前進(jìn)，這樣會跳的更遠(yuǎn)，是利用了慣性，說法正確，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評：用所學(xué)物理知識分析身邊實際現(xiàn)象是考試的重點(diǎn)，也反應(yīng)了學(xué)以致用的思想，因此在平時學(xué)習(xí)時注意聯(lián)系生活，多分析、多解釋．