周日,小華在廚房間修理桌子,不時(shí)敲打有“噪聲”發(fā)出,為了不影響隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案來減弱噪聲:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.第一種方案是在    處減弱噪聲;第二種方案是在    中減弱噪聲;第三種方案是在    處減弱噪聲.
【答案】分析:(1)從物理學(xué)角度講,噪聲是指物體做無規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;從環(huán)保角度講,凡是妨礙人們正常工作、生活、休息的一切聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲.
(2)減弱噪聲的途徑有:①防止噪聲產(chǎn)生,即在聲源處減弱噪聲;
②阻斷噪聲的傳播,即在傳播過程中減弱噪聲;
③防止噪聲進(jìn)入耳朵,即在人耳處減弱噪聲.
解答:解:①小華在廚房間修理桌子,不時(shí)敲打有“噪聲”發(fā)出,在被敲的地方墊一塊抹布,屬于在聲源處減弱了噪聲;
②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán),小華在廚房修理桌子產(chǎn)生的噪聲就會(huì)被阻斷,傳播不出去,屬于在傳播過程中減弱了噪聲;
③小華囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵,這樣修理桌子的噪聲就會(huì)傳播不到小明的耳朵了,屬于在人耳處減弱了噪聲.
故答案為:聲源;傳播過程;人耳.
點(diǎn)評(píng):本題考查了減弱噪聲的三條途徑,是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題,屬于識(shí)記性內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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聲源
聲源
處減弱噪聲;第二種方案是在
傳播過程
傳播過程
中減弱噪聲;第三種方案是在
人耳
人耳
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

周日,小華在廚房間修理桌子,不時(shí)敲打有“噪聲”發(fā)出,為了不影響隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案來減弱噪聲:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.第一種方案是在________處減弱噪聲;第二種方案是在________中減弱噪聲;第三種方案是在________處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

周日,小華在廚房間修理桌子,不時(shí)敲打有“噪聲”發(fā)出,為了不影響隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案來減弱噪聲:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.第一種方案是在______處減弱噪聲;第二種方案是在______中減弱噪聲;第三種方案是在______處減弱噪聲.

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