【題目】豎直向上拋出一個小球，小球在向上運動過程中（不計空氣阻力）

A. 受到一個向上的力和一個向下的動力

B. 受到一個向上的力

C. 受到一個向下的力

D. 不受力

【答案】C

【解析】

物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。

豎直向上拋出一個小球，小球之所以向上運動（不計空氣阻力）是由于小球具有慣性，不計空氣阻力，小球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，故C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”，實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗．

次數(shù)

∠i

∠r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°


（1）實驗中還需要的器材是 ．
（2）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是 ．
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點
C.使光束貼著紙板射到O點
（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡．取下紙板，測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是；
（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，因為在反射現(xiàn)象中，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進站上了車，小麗側(cè)臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動．

（1）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動了是以__為參照物．

（2）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動是以__為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支蠟燭燃燒一段時間后，還剩半支，下列說法正確的是

A. 蠟燭質(zhì)量減半，密度也減半 B. 蠟燭體積減半，密度也減半

C. 蠟燭體積減半，密度為原來的2倍 D. 蠟燭質(zhì)量、體積均減半，但密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有六種物質(zhì)：鐵、水銀、水晶、白酒、牛奶、巧克力，請用不同的分類方法把它們分成兩類。

分類一：透明：_____不透明：_____

分類二：可導(dǎo)電：_____不導(dǎo)電：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一條電阻絲接在220V的電壓上，通過它的電流是1.1A，如果它兩端電壓為0時，通過它的電流是 A，它的電阻是 Ω。（不考慮溫度對電阻值的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.

(1)她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論______？

(2)在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.

A.鐵路邊的樹木

B.小孩子的座位

C.車廂里的流動服務(wù)車

D.鐵軌

(3)因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____？

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車遇到意外情況時，緊急停車要經(jīng)歷司機的反應(yīng)和制動兩個過程，汽車在司機的反應(yīng)過程中做勻速直線運動，在司機的制動過程中做變速直線運動，如圖所示．若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車時，在反應(yīng)過程中汽車行駛了14m，制動過程中所用的時間為2.3s．汽車在這兩個過程中通過的總距離為30m．

（1）當(dāng)你乘坐在此行駛的汽車上時，緊急停車時，以自己為參照物，司機是__（填“靜止的”或“運動的”）；

（2）汽車在反應(yīng)過程中所用的時間為多少____；

（3）緊急停車全過程的平均速度為多少_____；

（4）冬天坐汽車時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“霧氣”，打開暖風(fēng)可消除，試說明其中的道理___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后，同學(xué)們進行了以下實驗：
（1）為了測量小金屬塊的密度，使用天平測量其質(zhì)量，天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是小金屬塊放入量筒前后的液面情況．由測量可得小金屬塊質(zhì)量為g，密度為kg/m3 ．
（2）實驗時，有人提出利用已知冰的密度ρ冰來估測積雪的密度，具體做法是： （a）用刻度尺測出操場上積雪的厚度，記為h1；
（b）用腳向下用力將積雪踩結(jié)實，形成一個下凹的腳��；
（c）用刻度尺測出下凹腳印的深度，記為h2；
（d）估測積雪密度的表達式為ρ雪=（用已知或已測量的物理量表示）．

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