【題目】小軍做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣.

(1)請(qǐng)你幫助小軍畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
(2)小軍連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示,請(qǐng)你幫助他將電路連接完整
(3)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 (選填“A”或“B”)端
(4)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
B.檢查電路是否斷路
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W.

【答案】
(1)

解:測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用于燈泡串聯(lián)的電流表測(cè)出通過的電流,與燈泡并聯(lián)的電壓表測(cè)其兩端的電壓,使其達(dá)到額定電壓,調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,然后與電源、開關(guān)串聯(lián)組成電路,如下圖所示:


(2)

解:燈泡的額定電壓為3.8V,則電壓表的量程為0~15V,且與燈泡并聯(lián),

滑動(dòng)變阻器的任意上方接線柱與燈泡串聯(lián),如下圖所示:


(3)B
(4)A
(5)3.8;0.4;1.52
【解析】(1)測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI,所以需要電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,據(jù)此畫出電路圖;
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(3)為防止電路中的電流過大燒壞電路元件,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處;
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說明電路是通路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,然后進(jìn)行下一步操作;
(5)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),利用P=UI求出小燈泡的額定功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題

(1)如(1)圖所示,電流表示數(shù)為 A
(2)用電壓表測(cè)電壓,指針位置如圖(2)所示,則使用中的錯(cuò)誤之處是
(3)如圖(3)所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱.實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是根據(jù)某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線.下列說法正確的是( 。

A.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線,因?yàn)樯笆谋葻崛葺^小
B.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線,因?yàn)樯笆谋葻崛葺^大
C.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小
D.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小丹學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究煤油和酒精熱值的大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套完全相同的裝置,燃燒了質(zhì)量相等的煤油和酒精,加熱兩個(gè)燒杯中質(zhì)量相等的水,并記錄杯中水的初溫和末溫(如表).

初溫

末溫

甲杯水溫/℃

25

90

乙杯水溫/℃

25

80

(1)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料,熱值較大的是 ;
(2)小丹用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩瓶中燃料減少的質(zhì)量并記錄;利用公式計(jì)算出水吸收的熱量.他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和酒精的熱值.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (選填“準(zhǔn)確”或“不太準(zhǔn)確”),理由是:

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【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ______ ℃,說明當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>_________(選填:“大于”、“小于”、或“等于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

2)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________原理制成的;根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度_______(選填: “升高”、“降低”、或“不變” )。

3)小明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長,其原因可能是:_______; ____。(至少說出兩條)

4)小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是為什么?

答:_________________________

5)請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖甲中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線___________

6)請(qǐng)你在圖乙中大致畫出沸騰過程中,某一氣泡經(jīng)過AB處時(shí)的大小_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用聲吶可以探測(cè)海底深度,聲波在海水中的傳播速度是1530m/s,從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波,經(jīng)1.2s后接收到反射波。

1)聲吶發(fā)出的是______聲波。

2)計(jì)算海底的深度是多少______?

3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?為什么?________

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【題目】某同學(xué)用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m,那么這卷尺的分度值是_____,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____,如果改用cm作單位,該同學(xué)的身高應(yīng)記為_____cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡的焦距為_______________cm。

2)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在______________。

3)當(dāng)物距如圖,此時(shí)光屏上出現(xiàn)的像是__________(倒立、正立)、_________(放大、縮。┑膶(shí)像,____________(照相機(jī)、放大鏡、投影儀)是利用這種原理做成的。

4)當(dāng)蠟燭移到35cm的位置時(shí),光屏要___________(遠(yuǎn)離、靠近)凸透鏡移動(dòng)一定的距離,像才會(huì)變得清晰。這時(shí)所成的是倒立____________放大、縮小)的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

1)如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。a是操作過程,b是讀數(shù)過程,c是讀取的溫度

①a圖中操作的錯(cuò)誤是__________________________________;

②b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是__________________________________

若操作正確無誤,根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_____________

2)在探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,觀察到圖(d)(e)所示的兩種情景,你認(rèn)為_____圖是水沸騰時(shí)的情景

3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在下面的小方格紙上畫出水的沸騰圖象________。

4從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃,說明當(dāng)?shù)貧鈮?/span>__________(大于或者小于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水在沸騰的過程中溫度__________。

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