下列是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是( )
A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,銅筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性
B.乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮
D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,它利用了伯努利原理
B
【解析】
試題分析:A、甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,銅筆頭向下,重心偏低,增加穩(wěn)定性;故該項解釋正確,不符合題意;B、乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通,讓大氣壓和瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)之間沒有壓強(qiáng)差,就不能比較測量;故該項解釋錯誤,符合題意;C、丙圖潛艇浸沒在水中,受到的浮力一定,通過排水減小潛艇的重力,使重力小于浮力,潛艇就上。晃畷r增加潛艇的重力,使重力大于浮力,潛艇就下沉;故該項解釋正確,不符合題意;D、丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,冷水在水管里流動時壓強(qiáng)變小,熱水在壓強(qiáng)的作用下與冷水混合的,它是利用了伯努利原理;故該項解釋正確,不符合題意;故選B.
考點:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、物體的浮沉條件及其應(yīng)用、重心
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知加穩(wěn)定性的方法一是降低重心,二是增大受力面積;氣壓計的制作原理必須是與大氣壓不能相通,讓它們之間有壓強(qiáng)差,便于比較測量;物體的沉浮取決于物體受到的重力和浮力的大小。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是( 。
| A. | 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,銅筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性 |
| B. | 乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通 |
| C. | 丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮 |
| D. | 丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,它利用了伯努利原理 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省昭通市威信縣廟溝中學(xué)八年級(下)期末物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題
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