如圖所示，正確的是

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊物理 第十章 壓強和浮力 練習題 題型：單選題

在水平桌面上，有兩個相同圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水。將同一雞蛋分別放人其中，雞蛋靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則(  )

A．F1> F2    p1>p2    B．F1= F2    p1>p2

C．F1< F2    p1=p2    D．F1= F2    p1=p2

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術簡介 練習題 題型：填空題

Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術．常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)．無線路由器是通過 波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其在空氣中的傳播速度約為 m/s．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級上冊物理《電與磁》單元測試卷 題型：綜合題

【2017•紹興卷】把超強磁鐵分別吸附在干電池的正負極兩端，制成電磁動力“小車”，并將它放入銅質(zhì)螺線管中，如圖甲，“小車”就能沿著螺線管運動。圖乙是它的示意圖。

(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)，必須將“小車”全部推入螺線管，“小車”才能運動，“小車”運動的原因是________。

(3)進一步探究發(fā)現(xiàn)，“小車”運動的方向與電池正負極位置和超強磁鐵的極性有關。將如圖乙裝配的小車放入螺線，則小車的運動方向是________。

(4)要使“小車”運動速度增大，請?zhí)岢鲆环N方法：________。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級上冊物理《電與磁》單元測試卷 題型：多選題

下面說法正確的是

A. 物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性，其大小與質(zhì)量和體積無關

B. 凹透鏡只能成正立縮小的虛像

C. 有經(jīng)驗的漁民在叉魚時，總是向著所看到的魚的下方叉

D. 將鋼棒靠近小磁針的一端時，小磁針的這一端會遠離鋼棒，這說明鋼棒一定有磁性

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級上冊物理《電與磁》單元測試卷 題型：單選題

兩根縫衣針甲和乙，當把甲針用細線懸掛后，再用乙針尖端接近甲針尖端時，發(fā)現(xiàn)甲針尖端向乙針尖端靠攏，由這個現(xiàn)象可以判斷

A. 甲針有磁性

B. 乙針有磁性

C. 兩針都有磁性

D. 兩針中至少有一針有磁性

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十六章 粒子和宇宙 練習題 題型：綜合題

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我國的“嫦娥二號”正在繞月航行中，目前一切運行都在按預定設計進行，國人為之振奮、自豪．小陳同學心里也興奮極了，他在好友小王的QQ中留言：將來要是我們能成為宇航員，那該多好啊！我們要在月球上建造酒店，種植花草，讓月球成為天上人間、真正的香格里拉．那樣的話，我們就可以在月球的土地上快樂地生活了！我們并肩漫步，親切地自由交談，微風佛面，盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣，我該有多高興呀！運動會上，我一蹦就能蹦5m高，我們百米賽跑的速度甚至可以比地球上的賽車還快．我的質(zhì)量變得那么小，我甚至可以用一只手拉著自己的頭發(fā)就能把自己提起來！所有的東西都漂浮在空中，像夢境一樣．有趣吧！下雨了，我們就裝一杯月亮水喝，那口味肯定很純正！我們在野外唱著、跳著，周圍洋溢著小鳥快樂的歌聲．頭頂是美麗的藍天白云，腳下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！

讓我們一起努力，為了那一天的早日到來而奮斗，好嗎？

（1）小陳的留言中有多處不符合物理原理或月球上的實際情況，請你任意找出一處，填在下面的空格中不合理的是：________ ．

理由：________ 

（2）假如有一天你成為國家“嫦娥計劃”的總設計師，你認為在月球上建立永久性的科學基地，有哪些困難？（任意舉出一項即可）

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全冊物理 第十六章 粒子和宇宙 練習題 題型：單選題

下列微粒按從大到小的順序排列正確的是

A. 分子 夸克 質(zhì)子 電子 B. 分子 原子核 質(zhì)子 夸克

C. 原子核 電子 質(zhì)子 分子 D. 分子 原子 電子 原子核

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科目：初中物理 來源：2018年人教版九年級上冊物理第十六章電壓電阻單元測試卷 題型：多選題

物理知識的應用，體現(xiàn)在生活中的方方面面。下面關于生活中所涉及到的物理知識，正確的是

A. 電視機待機（指示燈亮）時不耗電

B. 可直接用合適量程的電壓表測電源電壓

C. 食鹽分子擴散到魚肉里，使魚變咸

D. 吸氣沖程中，汽油機吸入氣缸的是空氣

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