19．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A．利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量
B．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲
C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D．發(fā)聲的音叉又激起水花說明聲音的傳播需要介質(zhì)

分析 （1）聲音的利用有兩個(gè)：一是利用聲音傳遞信息，二是利用聲音傳遞能量；
（2）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲，阻斷噪聲的傳播，在人耳處減弱噪聲；
（3）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
（4）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

解答 解：
A、只有給結(jié)石一定的能量，才能把結(jié)石粉碎，所以醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞能量，故A正確．
B、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；
C、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔆錯(cuò)誤；
D、發(fā)聲的音叉又激起水花說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同． 
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)充分燃燒后要觀察液體升高的溫度比較兩種燃料的熱值大��；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過加熱時(shí)間的長短反映物體吸熱的多少．
（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a與b，升高相同的溫度時(shí)，液體a吸收的熱量小于（選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量．
（3）在學(xué)習(xí)時(shí)，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性．下列幾個(gè)用比值法定義，并能反映物質(zhì)屬性的物理量有：③（填寫序號(hào)）①速度②功率③密度④壓強(qiáng)．
（4）若甲圖燒杯中為100ml的水，2g燃料酒精完全燃燒后，溫度計(jì)示數(shù)升高了50℃，求：
①水吸收的熱量？
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，算一算酒精的熱值是多少？
③算出的熱值比酒精標(biāo)準(zhǔn)熱值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“一樣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，是用刻度尺測(cè)量某物體的長度，由圖可知，所用刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是2.45cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小華做“電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測(cè)電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好．
（1）他連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵后，將變阻器滑片從一端移動(dòng)到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.12～0.26安，電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為2.4～0伏．
（2）他通過思考分析，重新實(shí)驗(yàn)．當(dāng)變阻器滑片移動(dòng)到中點(diǎn)附近位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）所示．請(qǐng)將下面表格填寫完整．（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）
電壓UX（伏）電流IX（安）電阻RX（歐）電阻RX平均值（歐）
10.12
2
3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．我們都吹過肥皂泡，剛吹好的肥皂泡會(huì)先向上升過一會(huì)兒又會(huì)降落下來，并且在肥皂泡上會(huì)出現(xiàn)七彩的顏色，試解釋這些現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的是（　�。�
A．春天，冰雪融化匯成溪流B．夏天，自來水水管“出汗”
C．秋天，草叢上凝結(jié)出露珠D．冬天，冰凍的衣服晾干

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．用電取暖是近幾年新興起的一種家庭供暖的方式，它依靠電熱管產(chǎn)生熱量，并有電動(dòng)機(jī)將熱空氣送入房間，下面是某電取暖裝置的電路圖及相關(guān)參數(shù)：
 額定電壓 220V
 電熱管額定功率 500W
 電動(dòng)機(jī)額定功率40W 
（1）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流是多少？
（2）電熱管R正常工作70min能產(chǎn)生多少熱量？
（3）若仍采用老式水暖系統(tǒng)供熱并忽略暖氣片吸收的熱量，暖氣片進(jìn)水管的水溫是60℃，出水管的水溫是40℃，那么電熱管R正常工作70min所產(chǎn)生的熱量需要由多少暖氣水來提供？[已知暖氣水的比熱容c暖氣水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．同學(xué)們課余要做一個(gè)周期為1s的擺，即在一條長繩的一端系一個(gè)小鐵塊，讓鐵塊來回?cái)[動(dòng)（如圖甲），擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間為1s．小夢(mèng)做好繩長為40cm的擺后，當(dāng)擺動(dòng)幅度為10cm時(shí)測(cè)得周期為1.3s，小夢(mèng)調(diào)整了繩子的長度仍然讓擺動(dòng)幅度為10cm繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12  34 
 繩子長度/cm204060 
 20擺動(dòng)周期/s0.91.31.5 
（1）分析表格中數(shù)據(jù)，小夢(mèng)第4次實(shí)驗(yàn)繩子的長度應(yīng)該比第3次實(shí)驗(yàn)的短（選填“長”或“短”）．
（2）做完實(shí)驗(yàn)后，小夢(mèng)覺得擺的周期較短，用秒表不易準(zhǔn)確測(cè)量，于是想到測(cè)鐵塊來回?cái)[動(dòng)10次的時(shí)間再除以10作為周期就準(zhǔn)確得多，小麗的這種測(cè)量方法與下面AC的方法使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確的原理相同．

A．如圖乙A用游標(biāo)卡尺測(cè)量一張紙的厚度
B．如圖乙B測(cè)量形狀不規(guī)則小固體的密度
C．用圖乙C所示的方法測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑
D．三個(gè)同學(xué)測(cè)量同一支鉛筆的長度后取平均值作為鉛筆長度的測(cè)量值
（3）小夢(mèng)在用以上方法測(cè)量擺的周期時(shí)又發(fā)現(xiàn)，第10次擺動(dòng)的幅度明顯比第1次的擺動(dòng)幅度小．她想：擺動(dòng)幅度變小，擺的周期會(huì)不會(huì)也變短？對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響？就這一問題你的猜想是擺動(dòng)幅度變小，擺的周期會(huì)不會(huì)改變．你做出這一猜想的依據(jù)是周期與振幅無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表沒有接入電路；
（2）開關(guān)S1、S2斷開時(shí)，電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓；
（3）開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表沒有接入電路；
（4）開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案