一輛卡車(chē)空載時(shí)行駛速度為25m/s，滿載貨物時(shí)行駛速度為20m/s，滿載貨物時(shí)車(chē)的慣性比空載時(shí)         。
大

慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。貨車(chē)滿載時(shí)的質(zhì)量比空載時(shí)的質(zhì)量大，所以慣性大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情形．當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí)，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”．
（1）除了數(shù)字鐘，實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有______．
（2）滑塊由A滑至C的過(guò)程中平均速度是______m/s．
（3）滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖所示，為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離．當(dāng)水平面越光滑時(shí)，小車(chē)受到的摩擦力越   ，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越   ；若不受摩擦力及其他阻力，小車(chē)將做     運(yùn)動(dòng)．研究過(guò)程中采用了      �。ㄟx填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”）的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面列舉了四位科學(xué)家和他們的重要成果，其中描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．托里拆利﹣﹣?zhàn)钕葴y(cè)定大氣壓的數(shù)值B．沈括﹣﹣?zhàn)钤缬浭隽舜牌?/td>
C．牛頓﹣﹣牛頓第一定律D．奧斯特﹣﹣電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是       （選填“a”、“b”或“c”）。
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越        。
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做            運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋公交車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾甚至摔傷的現(xiàn)象，為避免因此受傷，乘客應(yīng)采取何種防范措施（說(shuō)出一種即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（1）利用以下器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋．設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的探究物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)。選用的器材：       ； 探究的方法                    。
（2）利用你考試中的草稿紙，按照示例設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
   主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程
   研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
   抖動(dòng)紙張
   聲音的產(chǎn)生
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一工人用100N的水平推力推小車(chē)，使小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)了10m,小車(chē)受到的阻力為       N。撤去推力，小車(chē)仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0.5m,這是由于小車(chē)具有        在小車(chē)前進(jìn)10.5m的過(guò)程中，工人對(duì)小車(chē)做的功為         J。   

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)量病人體溫前，總要用力甩體溫計(jì)，使水銀返回玻璃泡內(nèi)，這是利用了水銀具有　 　；若使用體溫計(jì)測(cè)得高燒患者體溫為39℃，不甩體溫計(jì)直接又測(cè)另一正常體溫的人，則體溫計(jì)示數(shù)為　  　℃．

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