均勻實心小球從斜面滾下過程中在某一時刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球對斜面的壓力．
見下圖

試題分析：重力方向豎直向下，作用在物體上，作用點一般畫在中心即球心。而壓力作用在斜面上，作用點在球和斜面的接觸點，方向垂直斜面向下。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于誤差下列說法中不正確的是（　�。�
A．誤差就是測量值與真實值之間的差異
B．多次測量求平均值，可以減小誤差
C．誤差的產生與測量的工具有關，與測量的人和測量的方法無關
D．隨著科技的發(fā)展，會制造更多精密的測量工具，最終能避免誤差的產生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示。

（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離          （填“相同”或“不同”）。比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是           的鋼球。
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與
         的關系。
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越       （填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將           。
（4）同班的小紅同學，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù)，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，放在水平桌面上靜止的物體A，請畫出物體受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請按要求作圖：

（1）如圖甲所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．
（2）如圖乙所示，重為4N的均勻球體保持靜止，畫出該球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，小車在水平面上運動，受到作用于A點的與水平面成30°角的斜向右上方100 N的力，畫出小車受到的拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）表示力的作用效果，

其中（a）主要是表示了力可以使物體發(fā)生____________________________________；
（b）主要是表示了力可以使物體的___________________________發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關力學知識的說法中正確的是（   ）
A．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的
B．做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大
C．電梯勻速上升的過程中，電梯對人的支持力不做功
D．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是因為足球受到的慣性的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）NBA馬刺隊鄧肯的45°角擦板進球堪稱經典．籃球擦板時，籃板的主要作用是
A．改變籃球的運動方向B．改變籃球的運動快慢　
C．改變籃球的運動時間D．改變籃球的重力勢能

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同步練習冊答案