Question

5．為了探究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，小明用4個(gè)相同的燒杯分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

燒杯號(hào)	液體	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min
1	水	300	20	30	6.3
2	水	150	20	30	3.2
3	煤油	300	20	30	3.1
4	煤油	300	20	25	1.6

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間反映出來(lái)的．
（2）比較燒杯1和2，結(jié)論是：在物質(zhì)種類(lèi)和升高溫度都相同的情況下，吸收的熱量與質(zhì)量有關(guān)．
（3）比較1、3兩燒杯，結(jié)論是：在質(zhì)量和升高溫度都相同的情況下，吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)．
（4）比較燒杯3和4，結(jié)論是：在物質(zhì)種類(lèi)和質(zhì)量都相同的情況下，吸收的熱量與升高溫度有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）用4個(gè)相同的燒杯分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，加熱時(shí)間相同保證了吸收熱量相同；
（2）從表格中找升高溫度相同、物質(zhì)種類(lèi)相同、質(zhì)量不同的杯號(hào)，比較所用的時(shí)間，用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多，說(shuō)明吸收的熱量與物體質(zhì)量有關(guān)；
（3）從表格中找質(zhì)量、升高溫度相同、物質(zhì)種類(lèi)不同的杯號(hào)，比較所用的時(shí)間，用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多，說(shuō)明與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．
（4）比較燒杯3和4，找出相同的量與不同的量，得出吸收熱量與變化量之間的關(guān)系．

解答 解：（1）小明用4個(gè)相同的燒杯分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，所以水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間反映出來(lái)的；
（2）1杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是6.3min；2杯的質(zhì)量是150g，升高10℃用的時(shí)間是3.2min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，故該現(xiàn)象說(shuō)明：在物質(zhì)種類(lèi)和升高溫度都相同的情況下，吸收的熱量與質(zhì)量有關(guān)．
（3）1杯水的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是6.3min；3杯煤油的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是3.1min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，1杯吸收的熱量多，故該現(xiàn)象說(shuō)明：在質(zhì)量和升高溫度都相同的情況下，吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)．
（4）比較燒杯3和4，為相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，3杯中物質(zhì)升高的溫度大，加熱量的時(shí)間多，吸收的熱量多，所以得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多．
故答案為：（1）加熱時(shí)間；（2）質(zhì)量；（3）1、3；（4）升高溫度．

點(diǎn)評(píng) 本題探究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，考查分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力，利用了控制變量法進(jìn)行研究．控制變量法就是在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問(wèn)題．