按要求作圖,保留作圖痕跡
(1)如圖1所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出反射光線,并標出反射角大。
(2)如圖2畫出AB在平面鏡中所成的像.
(3)請在圖3中大致畫出折射光線.
(4)如圖4所示,請根據已知入射光線,畫出折射光線.
科目:初中物理 來源:2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的四幅圖片是生活和生產中的場景,對其能量變化的描述中,錯誤的是( )
A.
圖中,貨物被舉高后內能增加了
B.
圖中,列車速度增大后動能增加了
C.
圖中,握力計發(fā)生形變后彈性勢能增加了
D.
圖中,飛機升空后重力勢能增加了
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省連云港市東?h初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究升華和凝華現象,老師做了如圖所示的實驗.同學們發(fā)現碘錘內出現紫色的碘蒸汽,認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài).是升華現象,小明同學對此提出了疑義,他認為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)出現的時間太短,因而沒有觀察到.同學們爭論不休!
老師告訴同學們一組數據:常溫下,碘的熔點為113.60℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃,根據這些數據,老師所做的實驗中,碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程.該實驗并不能得出碘升華的結論.
(1)碘是 (選填“晶體”或“非晶體”),理由是 ;
(2)若要解決這個“爭議”,必須對實驗加以改進,你認為怎樣改進實驗更合理: ;
(3)通過這個案例,你對學習物理又有怎樣的感受呢? .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省連云港市東?h初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器,下列說法錯誤的是( )
A.敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動產生的
B.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同音調的聲音
C.人耳能區(qū)分不同音調的聲音是因為它們的音色不同
D.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省連云港市東海縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學原理與其他三幅不同的是( )
A.
手影的形成
B.
日食
C.
樹蔭下躲太陽
D.
丹頂鶴的倒影
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林省初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
從岸上看水中的魚比實際的位置淺,是由于光的 形成的,燕子在平靜的湖面上方飛過時,它在湖水中的“倒影”是由光的 形成.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林省初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一束來自遠處物體的光經某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜之前,則該同學是( )
A.近視眼,需要用凹透鏡矯正 B.近視眼,需要用凸透鏡矯正
C.遠視眼,需要用凹透鏡矯正 D.遠視眼,需要用凸透鏡矯正
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林省吉林市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
深夜時,正在播放的電視機屏幕上會出現“夜深了,請你把音量關小些”的字樣,電視機的聲音是由于喇叭的紙盆發(fā)生 而產生的,它是通過 傳播到我們的耳中.從環(huán)境保護的角度分析,“把音量關小些”這是從 處減弱噪聲的危害,從樂音角度分析,這是減小聲音的 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省初二月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
有一天雷雨交加,同學們在物理實驗室中利用“聲速跟氣溫的關系圖”進行下列探究活動.小單同學看見一個閃電尖叫起來,小挺同學看見閃電后又過4s聽到了雷聲.小挺同時也觀察了實驗室的溫度計,室溫為15℃,他們經過計算安慰小單同學,打雷處離他們很遠,不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s,探究小組同學們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲,請你計算實驗室墻壁離同學們的距離應滿足什么條件?
(3)物理實踐活動課上,同學們利用回聲測聲速.測得某一障礙物離他們173m,經過1s聽到了回聲,則此時聲速為多少?請你利用聲速跟氣溫的關系圖,求出當時的氣溫.
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