某同學(xué)在課外研究液體密度時(shí),在一個(gè)塑料小桶內(nèi)分別裝滿了已知密度的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的總重.并把數(shù)據(jù)填在表格中.(g取10N/kg)
液體密度ρ/(103kg/m30.81.01.21.4
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/(N)1.61.82.02.2
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律推測(cè)一下.若液體密度為l.6×103kg/m3.則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為______N,該塑料筒的重力為______N,塑料筒容積______cm3
(2)函數(shù)關(guān)系深刻地反映了物理量之間的本質(zhì)關(guān)系,請(qǐng)你試寫出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)與液體密度ρ(kg/m3)數(shù)值之間函數(shù)表達(dá)式______.

解:(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,液體密度ρ的數(shù)值每增加0.2,測(cè)力計(jì)示數(shù)的數(shù)值也增加0.2,故當(dāng)液體密度為l.6×103kg/m3時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為2.4N;
同樣的道理,ρ與F的數(shù)值也按這一比例減小,當(dāng)ρ減小為0,即塑料桶中沒有液體時(shí),小桶的重力為0.8N;
將小桶的重力代入表格中的第一組數(shù)據(jù)中計(jì)算得V=====10-4m3=100cm3;
(2)由密度公式得ρ===,則F=G+ρgV=0.8N+10N/kg×10-4m3×ρ=0.8N+10-3 N?m3?kg-1ρ.
故答案為:(1)2.4,0.8,100;
(2)F=0.8N+10-3 N?m3?kg-1ρ.
分析:(1)觀察表中液體密度每次變化的差和測(cè)力計(jì)示數(shù)每次變化的差,找出其中的規(guī)律,再推斷若液體密度為l.6×103kg/m3時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù).同樣可以推斷,當(dāng)液體的密度為0,即小桶中沒有液體時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù),就是小桶的重力.有了小桶的重力,選取表中的數(shù)值,就可以算出小桶的容積了;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減去小桶的重就是桶中液體的重,再利用G=mg可表示出其質(zhì)量,再將小桶的容積代入密度的公式,即可最終得出F與ρ數(shù)值之間的函數(shù)表達(dá)式.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用表中的數(shù)據(jù)分析和歸納實(shí)驗(yàn)規(guī)律的能力,先是尋找規(guī)律對(duì)數(shù)據(jù)的變化和未知數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷,然后利用所得出的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過公式尋找反映數(shù)據(jù)間關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式,具有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海門市模擬)某同學(xué)在課外研究液體密度時(shí),在一個(gè)塑料小桶內(nèi)分別裝滿了已知密度的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的總重.并把數(shù)據(jù)填在表格中.(g取10N/kg)
液體密度ρ/(103kg/m3 0.8 1.0 1.2 1.4
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/(N) 1.6 1.8 2.0 2.2
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律推測(cè)一下.若液體密度為l.6×103kg/m3.則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為
2.4
2.4
N,該塑料筒的重力為
0.8
0.8
N,塑料筒容積
100
100
cm3
(2)函數(shù)關(guān)系深刻地反映了物理量之間的本質(zhì)關(guān)系,請(qǐng)你試寫出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)與液體密度ρ(kg/m3)數(shù)值之間函數(shù)表達(dá)式
F=0.8N+10-3N?m3?kg-1ρ
F=0.8N+10-3N?m3?kg-1ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是某物理小組的同學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)探究過程:
探究名稱:影響液體蒸發(fā)快慢的因素
提出問題:液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
猜想與假設(shè):通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體
表面積
表面積
的大小和液體表面
空氣流動(dòng)
空氣流動(dòng)
快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的
種類
種類
有關(guān).
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
:物理小組的同學(xué)分成A、B兩組對(duì)其中的兩個(gè)猜想進(jìn)行了如下探究:
(1)A組同學(xué):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
液體的表面積
液體的表面積
是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的溫度和
空氣流動(dòng)快慢
空氣流動(dòng)快慢
相同.
(2)B組同學(xué):在A組同學(xué)所用的器材的基礎(chǔ)上增加了一盞酒精燈,探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關(guān)系,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出B組同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的步驟:
如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)時(shí),就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動(dòng)的速度都相同,可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱,另一塊不加熱,觀察酒精蒸發(fā)的快慢,可以發(fā)現(xiàn)酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快,故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān),溫度越高,蒸發(fā)越快;
如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)時(shí),就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動(dòng)的速度都相同,可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱,另一塊不加熱,觀察酒精蒸發(fā)的快慢,可以發(fā)現(xiàn)酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快,故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān),溫度越高,蒸發(fā)越快;

交流與評(píng)估:我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:
在地上灑一點(diǎn)水會(huì)感到?jīng)隹煨?/div>
在地上灑一點(diǎn)水會(huì)感到?jīng)隹煨?/div>.

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科目:初中物理 來源:海門市模擬 題型:問答題

某同學(xué)在課外研究液體密度時(shí),在一個(gè)塑料小桶內(nèi)分別裝滿了已知密度的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的總重.并把數(shù)據(jù)填在表格中.(g取10N/kg)
液體密度ρ/(103kg/m3 0.8 1.0 1.2 1.4
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/(N) 1.6 1.8 2.0 2.2
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律推測(cè)一下.若液體密度為l.6×103kg/m3.則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為______N,該塑料筒的重力為______N,塑料筒容積______cm3
(2)函數(shù)關(guān)系深刻地反映了物理量之間的本質(zhì)關(guān)系,請(qǐng)你試寫出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)與液體密度ρ(kg/m3)數(shù)值之間函數(shù)表達(dá)式______.

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南通市海門市九年級(jí)第二次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在課外研究液體密度時(shí),在一個(gè)塑料小桶內(nèi)分別裝滿了已知密度的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱出它們的總重.并把數(shù)據(jù)填在表格中.(g取10N/kg)
液體密度ρ/(103kg/m30.81.01.21.4
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/(N)1.61.82.02.2
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律推測(cè)一下.若液體密度為l.6×103kg/m3.則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為______N,該塑料筒的重力為______N,塑料筒容積______cm3
(2)函數(shù)關(guān)系深刻地反映了物理量之間的本質(zhì)關(guān)系,請(qǐng)你試寫出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)與液體密度ρ(kg/m3)數(shù)值之間函數(shù)表達(dá)式______.

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