【題目】以下說法中正確的是

A. 能量從高溫物體向低溫物體傳遞 B. 溫度從高溫物體向低溫物體傳遞

C. 溫度高的物體比溫度低的含有的內(nèi)能多 D. 物體的速度越大，它的內(nèi)能也越大

【答案】A

【解析】熱傳遞的條件是存在溫差，內(nèi)能由溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故A正確。

熱傳遞過程中傳遞的是能量，不是溫度，故B錯誤。

內(nèi)能不僅僅與溫度有關、還與質(zhì)量和狀態(tài)有關。同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大；不同物體，溫度高的不一定含有的內(nèi)能多，故C錯誤。

內(nèi)能的大小與物體運動的速度無關，同一物體的速度越大，動能越大，故D錯誤。

答案為A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟，由圖可知：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系；
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）；
（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩圖進行對比；
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說明了在同一液體同一深度，液體向各個方向的壓強大小 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，速度的單位是由長度單位和時間單位組合而成的，寫作______，讀作________________，可用符號________表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于化石能源的說法中，錯誤的是（ ）

A. 化石能源的形成需要上億年

B. 化石能源的形成要靠地球上植物把太陽能轉(zhuǎn)化為生物的化學能

C. 化石能源的形成要經(jīng)過化學變化和地層的運動

D. 化石能源就是太陽能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子容熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 。

（2）實驗所用到的器材除如圖所提供的外，還需要溫度計和天平。實驗前應當使水和沙的 和 相同。

（3）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 （大于／小于）沙子吸收的熱量。說明 的比熱容大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系時應保證鐵球達到水平面的相同；
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 ．
（3）該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．
（4）若水平面絕對光滑，鐵球與紙盒將做運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本問題之一．能源家族中：①煤炭、②核能、③風能、④天然氣、⑤水能、⑥地熱能等，屬于不可再生的是 ；不是直接或間接來自于太陽的是 ．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲波能傳遞________，而利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，來確定胎兒的發(fā)育狀況，這是利用了聲波能傳遞________，蝙蝠靠超聲波探測障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，這種方法叫________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重汽車，車及貨物共重9.8×104N，當行至某橋頭處，司機發(fā)現(xiàn)橋頭上矗立著“最大限重13t”的提示牌，這輛汽車能否在該橋上安全駛過？（g=10N/kg）

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