測(cè)量時(shí),由于客觀或主觀因素的影響,測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的,這種差異稱為     .為了盡可能地減小差異,我們經(jīng)常采用的辦法是    
【答案】分析:要解答本題需掌握:誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異,以及減小誤差的方法.
解答:解:測(cè)量過(guò)程中測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在差異,這個(gè)差異叫誤差.
減小誤差的方法很多,常用的是:多次測(cè)量求平均值可以減小誤差.
故答案為:誤差,多次測(cè)量求平均值.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):誤差的定義,以及減小誤差的方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

測(cè)量時(shí),由于客觀或主觀因素的影響,測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的,這種差異稱為
誤差
誤差
.為了盡可能地減小差異,我們經(jīng)常采用的辦法是
多次測(cè)量求平均值
多次測(cè)量求平均值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

使用刻度尺測(cè)量物體時(shí),刻度尺要放正,有刻度的一邊要
緊貼
緊貼
被測(cè)物體;讀數(shù)時(shí)視線要與尺面
垂直
垂直
;要估讀到分度值的下一位數(shù),并記下
測(cè)量結(jié)果
測(cè)量結(jié)果
;多次測(cè)量取平均值.一般來(lái)說(shuō),由于客觀或主觀的影響,測(cè)量值和
真實(shí)
真實(shí)
值之間的差異叫做誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

測(cè)量時(shí),由于客觀或主觀因素的影響,測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的,這種差異稱為 ______.為了盡可能地減小差異,我們經(jīng)常采用的辦法是 ______.

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:填空題

測(cè)量時(shí),由于客觀或主觀因素的影響,測(cè)量值和真實(shí)值之間總是有差異的,這種差異稱為          .為了盡可能地減小差異,我們經(jīng)常采用的辦法是                   

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